網(wang)絡好(hao)玩(wan)嗎？這(zhe)個(ge)問(wen)題即使詢問(wen)大人，估計(ji)也會得到(dao)是(shi)(shi)的答案，沒(mei)(mei)有(you)人不(bu)喜歡上網(wang)，尤其是(shi)(shi)一(yi)直沉浸在學習中，沒(mei)(mei)有(you)任何娛樂的孩(hai)子(zi)，可是(shi)(shi)有(you)的孩(hai)子(zi)太沉迷于網(wang)絡，耽誤了孩(hai)子(zi)學習，生活就不(bu)好(hao)了，孩(hai)子(zi)太沉迷網(wang)絡該(gai)怎么辦？武漢市戒網(wang)癮學校幫(bang)孩(hai)子(zi)戒網(wang)癮，告訴你(ni)孩(hai)子(zi)沉迷網(wang)絡的危害。

一、孩子沉迷(mi)網絡的(de)原因

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孩子的(de)自制力非常差，一直(zhi)打(da)游戲，迷戀網(wang)游。這個時候非常容易發生上癮個人行為，這也是關鍵的(de)緣故。

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有一些孩(hai)子(zi)沉(chen)迷游戲電影電視劇，每天花費在上面的時間遠超一般(ban)人，早已是成癮水(shui)平了，不但學習培訓落下來，全部(bu)人的身體情況也(ye)不太好(hao)。

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孩子(zi)是(shi)父母親(qin)的(de)浴(yu)室鏡子(zi)，你(ni)干什么(me)他(ta)入學(xue)哪些，這就是(shi)身傳(chuan)聞教。假如家長常(chang)常(chang)在家里(li)通電話、玩手(shou)(shou)機微信，或是(shi)玩游戲、看電視劇，那麼大多數孩子(zi)也會對手(shou)(shou)機上造成興致并期(qi)待從手(shou)(shou)機移動網絡(luo)中得到達到。

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許(xu)(xu)多上(shang)網成癮癥都(dou)是(shi)有這個問題，他自(zi)己也(ye)(ye)明白那樣不太好，也(ye)(ye)不希望(wang)那樣下來，可(ke)是(shi)一觸碰電腦(nao)上(shang)就不由(you)自(zi)主。這也(ye)(ye)是(shi)常見的(de)自(zi)身控制能力(li)不強。日(ri)常生活要面臨許(xu)(xu)多挑選(xuan)，挑選(xuan)什(shen)(shen)么(me)叫(jiao)對，什(shen)(shen)么(me)叫(jiao)錯，選(xuan)擇什(shen)(shen)么(me)該做，哪些不應(ying)該做。假如將人(ren)(ren)生的(de)原素盡可(ke)能簡單，那麼人(ren)(ren)生最關鍵的(de)事情便是(shi)挑選(xuan)，挑選(xuan)的(de)準確性越高(gao)，通(tong)過率也(ye)(ye)越大。

二(er)、孩子沉迷網絡的危害(hai)

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許多同學為(wei)了(le)更好地上網(wang)乃至不(bu)想吃飯(fan)，餓(e)肚(du)子(zi)上網(wang)、經常熬夜，更為(wei)嚴重有長期性(xing)在心理狀(zhuang)態刺激性(xing)激動的(de)情(qing)況下(xia)，造(zao)成(cheng)心理問題，比較嚴重的(de)造(zao)成(cheng)卒死。

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網癮者對(dui)網民情感(gan)濃厚，但對(dui)身旁家人都是(shi)會置(zhi)之不理(li)，冷淡，特別是(shi)在對(dui)關注他，因此(ci)明顯干涉他網癮的家人更加抵觸，導致感(gan)情移位，卻不自(zi)知。

三、武漢市(shi)戒(jie)網(wang)癮(yin)學校幫孩子戒(jie)網(wang)癮(yin)家長建議

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家長(chang)要把握一(yi)定的(de)社(she)會心理學醫治專業知識(shi)。許(xu)多家長(chang)應(ying)對孩(hai)子(zi)上網(wang)成癮，通常是不厭(yan)其(qi)煩地勸導、訴苦，最后又無計可施。恰(qia)當的(de)行為應(ying)該是恰(qia)當應(ying)對，并且用恰(qia)當方式去更改孩(hai)子(zi)，遷移孩(hai)子(zi)的(de)興趣愛好，協助它們擺脫(tuo)上網(wang)成癮這一(yi)迷宮(gong)。

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總(zong)體(ti)目(mu)標分配的(de)(de)方式(shi)，假如孩(hai)(hai)子(zi)有(you)很(hen)多時(shi)間，能(neng)夠輔(fu)助孩(hai)(hai)子(zi)制訂學習培訓(xun)及玩的(de)(de)總(zong)體(ti)目(mu)標，讓充足的(de)(de)時(shi)間，有(you)有(you)效的(de)(de)分配，而且(qie)正確(que)引導孩(hai)(hai)子(zi)能(neng)為(wei)了更好地達到目(mu)標而不容易消耗許多的(de)(de)時(shi)間在互聯網。

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替代輔(fu)導(dao)法，青少年(nian)兒童必須(xu)充(chong)裕的精神生(sheng)活和游戲娛樂(le)，因此要(yao)是(shi)確(que)實不希望讓其上網則一(yi)定要(yao)正確(que)引導(dao)孩(hai)子尋(xun)找其他喜好取代，如打籃球(qiu)、慢(man)跑(pao)這些。

自然，還可以帶孩子一起(qi)去做(zuo)(zuo)義(yi)工，做(zuo)(zuo)義(yi)診活動，以身(shen)作則，給孩子做(zuo)(zuo)楷模，使他學好吃苦耐勞，告(gao)知孩子什么叫合理的(de)人生觀。

總結：武漢(han)市(shi)戒(jie)網(wang)癮學校幫孩子戒(jie)網(wang)癮，孩子沉迷(mi)網(wang)絡的危害。父母作為(wei)與孩(hai)子相(xiang)處時間最長的對(dui)象，也作為(wei)孩(hai)子的第(di)一任家長，面對(dui)孩(hai)子沉迷網(wang)路時候，一定要好好教導，循循善(shan)誘，孩(hai)子才(cai)能明白父母的苦心(xin)。