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學生早戀怎么辦?早戀的利弊在哪里?

發布(bu)時間:2020-08-31 發布人:正苗(miao)啟(qi)德(de)

對于孩子早(zao)戀(lian)(lian)(lian),我們(men)要有(you)一個正(zheng)確的(de)(de)(de)態度(du),早(zao)戀(lian)(lian)(lian)的(de)(de)(de)確有(you)許(xu)多(duo)壞處,但是早(zao)戀(lian)(lian)(lian)也有(you)好(hao)的(de)(de)(de)一面,看到(dao)這個父母(mu)也許(xu)會問,早(zao)戀(lian)(lian)(lian)也有(you)好(hao)處?正(zheng)苗啟德學校認為(wei):要充分認識早(zao)戀(lian)(lian)(lian)的(de)(de)(de)利弊,才能(neng)更好(hao)地(di)對孩子進行(xing)正(zheng)確的(de)(de)(de)教育。

早戀的危害

1.對身(shen)心(xin)的傷害(hai)

生理方面:因為(wei)許(xu)多早戀(lian)人(ren)群情緒不夠(gou)穩(wen)定,好(hao)沖動,自我控制(zhi)能力(li)差(cha),經常產生各(ge)種不良情緒,影響身體(ti)(ti)健康。如此可引起一系(xi)列身體(ti)(ti)不適,久而久之(zhi),就(jiu)會出現消化道疾病、低血(xue)糖(tang)等癥狀。

心理方面(mian):對(dui)早戀(lian)而言,早戀(lian)是(shi)一種充滿快樂和挫(cuo)折(zhe)感的過程。因愛彼此,早戀(lian)兒童會因對(dui)方苛刻的要求而導致(zhi)感情的改變;也(ye)有因父母(mu)、同學、老師的壓力(li),導致(zhi)早戀(lian)產(chan)生(sheng)心理不平衡。

學生早戀怎么辦?早戀的利弊在哪里?(圖1)

2.干預(yu)學習(xi)

學生經常因為(wei)自我(wo)控(kong)制不好,對(dui)學習缺乏興趣,成(cheng)績(ji)下降,這種現象非(fei)常普遍。對(dui)于早戀反對(dui)者來(lai)說,這是反對(dui)早戀的最大原因。

3.有可能導致(zhi)不正常(chang)的行(xing)為

很(hen)多(duo)心理學家認為(wei):青少(shao)年(nian)容易沖動,自我控制(zhi)能力差。結果(guo),很(hen)多(duo)正處于戀愛(ai)中的年(nian)輕人不能控制(zhi)他(ta)們的情感(gan)和早熟的性行為(wei)。

4.可能造成犯罪(zui)

青少(shao)年(nian)往往年(nian)輕,充滿活力(li),對(dui)一(yi)些事情很敏感。特(te)別是男生在女朋友面前(qian),因為(wei)“妒(du)忌”行為(wei)氣憤,有的打架斗毆,造成違法犯(fan)罪。

另一方面(mian),由于(yu)父(fu)母不支持,戀(lian)愛(ai)的經濟需(xu)求(qiu)無法(fa)解決,從而產生偷(tou)竊(qie)搶掠的念(nian)頭。

早戀的益處

1.從某種程度上減輕了壓(ya)力

反(fan)對早戀(lian)的主要原因是它對學習不利,這種(zhong)說法很荒謬。你(ni)可能會說很多高中(zhong)生都不戀(lian)愛(ai)(ai),他們也不抑(yi)郁(yu),但(dan)你(ni)忽視了另一種(zhong)戀(lian)愛(ai)(ai)方式,那就是暗戀(lian)或單戀(lian)。雖(sui)然(ran)他們沒有表白,但(dan)這是愛(ai)(ai),所以它也有一定(ding)的效果(guo)。

學生早戀怎么辦?早戀的利弊在哪里?(圖2)

2.促進心理成熟

要在一個充滿競爭(zheng)的現(xian)代社(she)會(hui)里獲(huo)得成功,需要智商和(he)情商。目前家庭多為(wei)獨(du)生子女(nv),孩(hai)子缺少和(he)別人交流(liu)的能力,不利于他(ta)們步入(ru)社(she)會(hui)。但在早戀中(zhong),他(ta)們在相處中(zhong)學會(hui)了包容與關懷,獲(huo)得了溝通能力。

3.優(you)秀的早戀對象引導子女(nv)向上

積極(ji)進取的孩子會相互(hu)成就(jiu),早戀讓(rang)他(ta)們強大,讓(rang)他(ta)們相互(hu)安慰,相互(hu)鼓勵,取得(de)成績,甚至可以一起上重點。

許(xu)多(duo)父母(mu)對(dui)早(zao)戀是(shi)絕對(dui)反(fan)對(dui)的(de),當聽說孩子(zi)早(zao)戀時,態(tai)度堅(jian)決反(fan)對(dui),因(yin)為(wei)急于要(yao)保護孩子(zi),糾正孩子(zi),采取(qu)不(bu)當的(de)做法,反(fan)而事(shi)與愿違(wei),孩子(zi)數月、數年都不(bu)回(hui)家(jia)。正苗(miao)啟德學(xue)校指出:要(yao)正確教育兒(er)童(tong),就要(yao)了(le)解(jie)早(zao)戀的(de)利弊(bi),并對(dui)兒(er)童(tong)進行引導。

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