感覺活著沒有(you)任(ren)何意義(yi)，對一切(qie)失去了興趣，北京心(xin)理教授徐(xu)凱文(wen)將(jiang)這(zhe)種心(xin)理狀態稱之(zhi)為“空(kong)心(xin)病(bing)”，所謂空(kong)心(xin)病(bing)就是內(nei)心(xin)空(kong)洞和精(jing)神虛(xu)無，很多(duo)青少年也(ye)漸漸有(you)了“空(kong)心(xin)病(bing)”的現象，他們覺得人(ren)生沒有(you)意義(yi)，對于升學沒有(you)真正的渴求，甚(shen)至產生厭學心(xin)理。

空(kong)心病在高中和生中比較常見，但問題的(de)根源出現在中小學階(jie)段，“空(kong)心病”的(de)發生主要有(you)兩種情(qing)況，都(dou)和家庭教育有(you)關。

1、權威型的(de)家庭

權威型家庭在大(da)城(cheng)市(shi)中產家庭比較(jiao)常見，這些孩(hai)(hai)子(zi)從小的時間就(jiu)(jiu)被父母全部(bu)安(an)排滿了。其實，這是成年人將自(zi)己的焦慮(lv)轉嫁給孩(hai)(hai)子(zi)，他們不(bu)能(neng)接(jie)受自(zi)己的孩(hai)(hai)子(zi)出錯、走彎路，把全部(bu)的期待(dai)都放在孩(hai)(hai)子(zi)身上(shang)，就(jiu)(jiu)是現在網絡(luo)上(shang)所說的“雞(ji)娃(wa)”現象(xiang)。

而(er)這類孩子，因(yin)為年齡小，再加上(shang)父母(mu)的指揮甚至逼迫，可(ke)能不(bu)會去(qu)思(si)考做(zuo)這些事情(qing)的意義。但進入青春期以后，孩子的抽象思(si)維逐漸形成，他們開始思(si)考人活著有(you)什么意義、自己(ji)所做(zuo)的事情(qing)有(you)什么意義，當找不(bu)到答案時，就會出現(xian)我(wo)們所說的“空心病”。

2、忽視型的家庭

忽視(shi)型家庭(ting)一般是低收入家庭(ting)，父母的(de)精(jing)力基本都(dou)放在謀(mou)生上，甚至打多份工(gong)，只能給孩子(zi)最(zui)基本的(de)生活，沒有多余的(de)精(jing)力關注(zhu)孩子(zi)內心的(de)想法(fa)和感受。

因為(wei)幾乎沒有(you)其(qi)他(ta)的(de)休閑方式，這(zhe)類家庭的(de)孩子往(wang)往(wang)容易沉迷于短(duan)視頻，期待獲取(qu)短(duan)時和及時的(de)快(kuai)樂，時間一長，其(qi)專(zhuan)注力(li)會(hui)受(shou)到(dao)不(bu)良(liang)影(ying)響，文字閱(yue)讀(du)能力(li)也(ye)會(hui)大大削弱(ruo)。他(ta)們往(wang)往(wang)不(bu)太會(hui)去思考人生的(de)意義是(shi)什(shen)么，感受(shou)不(bu)到(dao)生活的(de)意義以及生命的(de)獨特價值，常常處于一種渾渾噩噩的(de)狀態。

有“空心(xin)病”問(wen)題(ti)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)沒有仔細思(si)考過自己的(de)(de)渴(ke)望，有什么樣的(de)(de)人生(sheng)目標和(he)理想，因為第一種家庭的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)是家長已(yi)經給預設好了，第二(er)種家庭的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)則完全(quan)是一種真空狀(zhuang)態。