當孩子進入青春期時，父母發現各種問題。原本聽話的乖寶寶消失了，取而代之的是隨時可能引爆的青春期炸彈！青(qing)春期兒童的特點是什么(me)？青(qing)春期兒童教(jiao)育(yu)該(gai)怎(zen)么(me)教(jiao)育(yu)？

一、青(qing)春期兒(er)童的特點。

青春期的孩子喜歡比較(jiao)，看(kan)到班上的同學(xue)有什么，想要(yao)什么，不管(guan)家里(li)的經濟條件如何，都和父(fu)母吵架(jia)；有些孩(hai)子在叛(pan)逆期不愿意和家人交流，甚至吵架(jia)，覺得父(fu)母不理解自(zi)己等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

青春期的孩子總是(shi)喜歡表達自己，覺得自己不(bu)一樣，會(hui)嘗試新事物。有(you)時候會(hui)有(you)點過激，這個時候家長(chang)不(bu)要盲目(mu)打(da)擊。在(zai)《家里有(you)孩(hai)子(zi)(zi)》中，有(you)一集(ji)，劉星和(he)夏雪不(bu)想(xiang)默守陳規(gui)，想(xiang)打(da)破校服規(gui)則，穿著奇裝異服在(zai)家里跳舞，但父母沒有(you)責罵(ma)他們，而(er)是接受了孩(hai)子(zi)(zi)的(de)行為，告訴他們青春期的(de)自我表達，結(jie)果兩個孩(hai)子(zi)(zi)沒有(you)繼續叛逆。

家長(chang)的做法(fa)很重要，先接(jie)受孩子(zi)的心理變化，再引(yin)導孩子(zi)，避(bi)免矛盾激(ji)化，少走彎路。

此時(shi)，孩子正(zheng)處(chu)于青春期，采用傳統的(de)教育方法(fa)，特(te)別是(shi)強制嚴格、簡(jian)單(dan)粗暴(bao)的(de)家長作風教育，當然不起作用，只能讓(rang)孩子的(de)心離(li)父母越來(lai)越遠。

二(er)、青(qing)春期兒童(tong)教育

1.變說(shuo)教為(wei)身(shen)教。

有些父母總覺得孩(hai)子還小，什么都不懂，于是(shi)，像(xiang)唐(tang)僧一樣(yang)，不斷地向(xiang)孩(hai)子灌(guan)輸各種大道理。事(shi)實(shi)上(shang)，說(shuo)(shuo)教是(shi)最無(wu)用(yong)的(de)教育方(fang)式。說(shuo)(shuo)教的(de)人總覺得自己高在上(shang)，我說(shuo)(shuo)的(de)是(shi)真理，你(ni)要聽！事(shi)實(shi)上(shang)，大多數孩(hai)子最反感的(de)是(shi)父母的(de)說(shuo)(shuo)教，所以，當(dang)孩(hai)子表現得敷衍，對父母說(shuo)(shuo)的(de)話漠不關心時，說(shuo)(shuo)教就成(cheng)了赤裸(luo)裸(luo)的(de)教訓，批評！

俗話說，言傳不如(ru)身(shen)教。以身(shen)作則是給孩(hai)子樹立榜樣的最好方法，比你(ni)在(zai)那里嘮叨更能讓孩(hai)子接受。舉(ju)例來說，你(ni)自己看(kan)電(dian)視，打(da)麻(ma)將，還要控(kong)制孩(hai)子玩游戲，要求子怎么(me)聽？即使你(ni)暫時服從，你(ni)也會在(zai)孩(hai)子面前逐漸失去威信。

2.讓(rang)孩子(zi)學會承擔責任。

青(qing)春(chun)期(qi)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)有辨別事物的(de)(de)能力。家(jia)長不要(yao)像以前那(nei)樣盲目設置規章制度，帶著孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)走自己設計的(de)(de)路線，這樣會引起孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)不滿，打算和(he)家(jia)長背道而馳。為了與孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)相處融洽，父母必須正確認識(shi)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)學會獨(du)自承擔(dan)責任。

孩子(zi)小時候對(dui)事物的(de)認知不強，需(xu)要父(fu)(fu)母(mu)的(de)提醒和幫(bang)助(zhu)。孩子(zi)長大后，父(fu)(fu)母(mu)習慣了(le)孩子(zi)對(dui)自己(ji)的(de)依賴，忽視了(le)孩子(zi)的(de)成長，仍(reng)然對(dui)孩子(zi)指手畫腳，當然會(hui)讓(rang)孩子(zi)厭煩(fan)。

3.不要(yao)說命令(ling)

青(qing)春(chun)期的孩子(zi)特別敏感，所以家長(chang)不(bu)要開口就(jiu)下命令(ling)，你(ni)應(ying)該(gai)(gai)……你(ni)不(bu)能……你(ni)必須(xu)……等等，這樣，在孩子(zi)心中，你(ni)只是個領導。事實上，青(qing)春(chun)期的孩子(zi)渴望被(bei)視為成年人，讓他感到(dao)尊(zun)重。你(ni)要把命令(ling)變成商量，孩子(zi)也有選擇權。你(ni)可以選擇你(ni)想做什(shen)么，不(bu)想做什(shen)么。父(fu)母不(bu)應(ying)該(gai)(gai)過(guo)分干涉孩子(zi)的選擇。

4.同樣(yang)的錯誤別老調重彈(dan)。

對樣的錯誤，千(qian)萬不(bu)(bu)要老調重(zhong)彈，會引起孩子(zi)的厭煩。不(bu)(bu)要總是重(zhong)復一件事，過了就過去了，要給孩子(zi)更多(duo)嘗試的機會。父母不(bu)(bu)應該因(yin)為(wei)一件事就判斷孩子(zi)不(bu)(bu)行，而(er)應該多(duo)發現(xian)孩子(zi)的優(you)點(dian)，而(er)不(bu)(bu)是抓住孩子(zi)的缺點(dian)。

總結:讓我(wo)們(men)從改變(bian)和(he)調整自己開始(shi)，把(ba)青春(chun)期不服從的孩子管(guan)理得(de)充(chong)滿活力和(he)活力！