隨著社會的高速發展(zhan)，現在(zai)互聯網普及的范圍越(yue)(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)(yue)廣(guang)泛(fan)，而且速度(du)越(yue)(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)(yue)快，所(suo)以(yi)人們的生(sheng)活也(ye)越(yue)(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)(yue)離不開網絡了(le)，但是(shi)(shi)隨之產生(sheng)的問題也(ye)很多，比如現在(zai)的孩子(zi)總(zong)是(shi)(shi)沉(chen)迷于網絡無法自拔，導(dao)致現在(zai)很多孩子(zi)厭學、叛逆(ni)(ni)等(deng)問題，而孩子(zi)是(shi)(shi)一(yi)個家庭的未(wei)來(lai)(lai)和希望，所(suo)以(yi)做父母(mu)的要及時幫助孩子(zi)改(gai)正這些缺點，才能(neng)獲得良好的發展(zhan)，那(nei)么(me)孩子(zi)叛逆(ni)(ni)不聽話(hua)怎么(me)辦？

1、控(kong)制自(zi)己(ji)(ji)的情緒，承認孩(hai)子也有自(zi)己(ji)(ji)的脾氣

在(zai)日常生活中，一旦孩(hai)子(zi)(zi)有自己(ji)的(de)想法，或者是堅(jian)持自己(ji)的(de)固執時，家長就會覺(jue)得(de)自己(ji)作(zuo)為父(fu)母(mu)的(de)尊嚴(yan)受(shou)到了侵(qin)犯，對(dui)孩(hai)子(zi)(zi)大吼(hou)大叫。作(zuo)為父(fu)母(mu)的(de)，最好不(bu)要這樣，當孩(hai)子(zi)(zi)耍性子(zi)(zi)不(bu)聽(ting)話的(de)時候(hou)，家長可以嘗(chang)試著說(shuo)：“你(ni)現在(zai)是不(bu)是有點生氣？”“你(ni)現在(zai)是不(bu)是有些不(bu)滿？”用自己(ji)的(de)話說(shuo)出孩(hai)子(zi)(zi)的(de)心(xin)情。

2、不要打罵，選擇正確的溝(gou)通方式

家(jia)長在想(xiang)要教育孩子的(de)時候，做到自身行(xing)為和語(yu)言的(de)統(tong)一(yi)。另外，在與孩子進行(xing)溝通(tong)(tong)的(de)時候，不用(yong)用(yong)命令強制性的(de)語(yu)氣，應該用(yong)那些緩和、商量的(de)語(yu)氣給(gei)孩子進行(xing)溝通(tong)(tong)。

3、對孩(hai)子的事情，就(jiu)事論事

家長(chang)在批(pi)評孩子的時候，往(wang)往(wang)情緒會(hui)變(bian)得特(te)別(bie)激(ji)動。于是常(chang)常(chang)會(hui)借(jie)著(zhu)孩子這(zhe)次的行為，進行長(chang)篇大(da)論，甚至說把孩子以前的舊賬統統翻出來(lai)，這(zhe)樣的方式(shi)是極(ji)為不妥的。

在教育叛逆孩(hai)子(zi)的(de)(de)過程當中，如果(guo)家長想要讓孩(hai)子(zi)乖乖聽(ting)話，就不要總(zong)想著用改變孩(hai)子(zi)的(de)(de)方式去與孩(hai)子(zi)進行溝通(tong)，你可(ke)以(yi)試(shi)著去理解，感受孩(hai)子(zi)的(de)(de)想法。這樣，孩(hai)子(zi)就會(hui)(hui)覺得自(zi)己(ji)的(de)(de)父母懂自(zi)己(ji)，就會(hui)(hui)想聽(ting)父母的(de)(de)話了。而(er)且(qie)現在有很多關于(yu)叛逆孩(hai)子(zi)的(de)(de)學校，就是針(zhen)對(dui)這些孩(hai)子(zi)而(er)開(kai)設的(de)(de)，叛逆的(de)(de)孩(hai)子(zi)在這種特訓學校里面學習也是非常有效的(de)(de)。