現在青春期(qi)叛逆(ni)(ni)期(qi)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)是(shi)很(hen)難管(guan)(guan)教的(de)(de)(de)，有的(de)(de)(de)家長(chang)就(jiu)說已經管(guan)(guan)不(bu)(bu)了孩(hai)(hai)子(zi)了，不(bu)(bu)管(guan)(guan)怎么教育(yu)，孩(hai)(hai)子(zi)都不(bu)(bu)聽，和父(fu)母頂嘴、嚴重的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)摔東西或者(zhe)離家出(chu)走，這讓家長(chang)們(men)很(hen)是(shi)無奈(nai)，也很(hen)頭疼，所以就(jiu)想(xiang)讓孩(hai)(hai)子(zi)去專門管(guan)(guan)理孩(hai)(hai)子(zi)叛逆(ni)(ni)厭學(xue)的(de)(de)(de)學(xue)校，讓學(xue)校來糾正孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)良行(xing)為(wei)，家長(chang)們(men)都想(xiang)給(gei)自己的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)找一所好的(de)(de)(de)學(xue)校，那(nei)么管(guan)(guan)理叛逆(ni)(ni)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)學(xue)校哪個好呢？正苗啟德特訓學(xue)校是(shi)不(bu)(bu)錯的(de)(de)(de)。

管理叛逆孩子(zi)的學(xue)校哪(na)個好(hao)？

青少年同時具有的(de)開(kai)放性(xing)(xing)與封閉性(xing)(xing)，他(ta)們渴求與周(zhou)圍的(de)同學(xue)，家長平等(deng)相處(chu)，而另(ling)一方(fang)面，此時的(de)他(ta)們又有了(le)自己的(de)小秘密，加(jia)上每(mei)個人的(de)想法都(dou)各不相同，日(ri)常的(de)交流并不一定會是(shi)他(ta)們得到滿足(zu)，這時需要有專業(ye)老(lao)師的(de)引導，正(zheng)苗(miao)啟德特訓學(xue)校(xiao)是(shi)全國首批專業(ye)針(zhen)對孩子任(ren)性(xing)(xing)、厭(yan)學(xue)逃學(xue)、沉(chen)迷早(zao)戀、沾染(ran)煙酒、夜(ye)不歸宿、結(jie)交不良(liang)朋友、奢侈(chi)消費(fei)、親(qin)情淡(dan)漠、懶惰拖拉、性(xing)(xing)格(ge)缺(que)陷的(de)特殊教育機構(gou)。

特訓學校認為(wei)小孩(hai)的(de)(de)心(xin)理健康成長(chang)(chang)隨著這(zhe)(zhe)個年齡段自身(shen)的(de)(de)變化(hua)(hua)而變化(hua)(hua)，第二性征的(de)(de)出現給他們的(de)(de)心(xin)態造(zao)成了沖擊，他們面對(dui)自身(shen)的(de)(de)變化(hua)(hua)常常感(gan)到(dao)不(bu)知所措，從而產生了浮躁(zao)心(xin)態和對(dui)抗情緒。隨著年齡的(de)(de)增長(chang)(chang)，孩(hai)子(zi)的(de)(de)身(shen)心(xin)發生著巨大的(de)(de)變化(hua)(hua)。這(zhe)(zhe)時候的(de)(de)家長(chang)(chang)一定要結合自己(ji)的(de)(de)成長(chang)(chang)經歷，去支(zhi)持、肯定、相信孩(hai)子(zi)，用“人性本善”的(de)(de)態度面對(dui)自己(ji)的(de)(de)孩(hai)子(zi)。

正(zheng)苗啟(qi)德(de)特訓學(xue)校有哪些優勢？

1、合(he)法(fa)辦學

國家許可(ke)辦學資(zi)質，6年人性化(hua)管(guan)理(li)+勵志(zhi)教(jiao)(jiao)育，15年的叛逆教(jiao)(jiao)育經驗。

2、同開文化課

同(tong)步文(wen)化課，不影(ying)響學業，可參加(jia)高考，學歷可銜接，家(jia)長免陪讀(du)。

3、全(quan)程透明化教學

遠程360°視頻監控(kong)，特(te)勤輪崗(gang)值勤，全程透明化(hua)教學。

4、全封(feng)閉軍事化管理

嚴謹教學(xue)，學(xue)校(xiao)安防措施完善(shan)，24小時同(tong)吃同(tong)住，避免孩子私(si)自離校(xiao)。

5、個(ge)性(xing)化定制(zhi)教育方案

一對一心理測(ce)+心理咨詢+教學模塊定(ding)制。

6、人性化管理，“零打罵體罰(fa)”

我們教學嚴謹，但堅決(jue)拒絕打罵體(ti)罰(fa)學生。