不(bu)(bu)知(zhi)道家長們有沒(mei)有這種感悟，每個(ge)孩子(zi)小(xiao)的時候都是(shi)一個(ge)小(xiao)天使，特別乖(guai)又(you)很可愛，但是(shi)隨(sui)著(zhu)孩子(zi)的年齡增長，孩子(zi)慢慢的長大到了青春期的時候，孩子(zi)叛逆不(bu)(bu)聽話，有很多父母都是(shi)不(bu)(bu)由自主的批評孩子(zi)，或者打罵(ma)孩子(zi)，這樣會(hui)使事情更加(jia)的糟糕，那么有的家長就說小(xiao)孩太(tai)叛逆管不(bu)(bu)了咋辦？著(zhu)實要家長很頭疼教(jiao)育(yu)問題，下面我們就讓特訓教(jiao)育(yu)學(xue)校來給我們說一下教(jiao)育(yu)孩子(zi)的方法(fa)技巧。

孩子太叛逆了怎么(me)辦?

對待小孩做父(fu)母的(de)(de)必須說到做到。小孩接收的(de)(de)信息量要比大人多，孩子開始形成自己的(de)(de)觀點，得(de)多引導(dao)而(er)不是禁止。在孩子形成自己的(de)(de)觀點前，有必要多展(zhan)現(xian)美好的(de)(de)未來，而(er)不能過于追(zhui)究不稱心的(de)(de)現(xian)實，畢竟未來肯定是更好的(de)(de)。

對(dui)待小(xiao)孩的觀點無(wu)論是(shi)(shi)正確還是(shi)(shi)錯(cuo)誤(wu)，都(dou)有(you)必要解釋清楚。不過有(you)時小(xiao)孩不理解也不用過于著急(ji)，耐心地等待小(xiao)孩去感(gan)受、理解。

與小(xiao)孩多(duo)接觸(chu)，進(jin)入他的(de)內心世界，與他交朋(peng)友(you)，保持近(jin)距離。讓小(xiao)孩有愉悅(yue)感非(fei)常重(zhong)要。經常指責遠(yuan)不如經常表揚他的(de)進(jin)步，哪怕是一點小(xiao)的(de)方面(mian)，小(xiao)孩的(de)自信心有了，做什么事都(dou)有勁。

怎樣與一(yi)個叛逆(ni)期的(de)孩子正確的(de)溝通?

對(dui)孩(hai)子的(de)(de)教(jiao)育是個(ge)慢活(huo)，媽媽要(yao)有一定的(de)(de)耐心，不(bu)要(yao)看(kan)見孩(hai)子不(bu)順(shun)眼的(de)(de)地方就(jiu)胡亂(luan)的(de)(de)打罵，要(yao)像園丁培養(yang)花(hua)木一樣，在孩(hai)子成長的(de)(de)過程中對(dui)他們小小的(de)(de)扶(fu)持一下，等到他們逐漸成熟的(de)(de)時候，就(jiu)是成龍成鳳的(de)(de)時候。

媽媽要(yao)了解(jie)孩(hai)子(zi)的(de)(de)需要(yao)，并善(shan)待他(ta)們(men)的(de)(de)思想(xiang)，不好地及時(shi)引導，好的(de)(de)幫他(ta)們(men)實(shi)施，孩(hai)子(zi)必(bi)然敞(chang)開心(xin)扉，給你當個(ge)快樂順從的(de)(de)小綿羊。

平時孩子想什么喜(xi)歡什么一(yi)定要留意，即使感(gan)到他(ta)(ta)的(de)(de)(de)喜(xi)好很(hen)幼稚、很(hen)無趣，考慮到他(ta)(ta)是(shi)孩子的(de)(de)(de)份兒(er)(er)上，陪著(zhu)(zhu)他(ta)(ta)一(yi)塊(kuai)兒(er)(er)幼稚，一(yi)塊(kuai)兒(er)(er)瘋(feng)吧(ba)，關鍵是(shi)這樣以來，他(ta)(ta)就不會和媽媽玩兒(er)(er)不到一(yi)塊(kuai)兒(er)(er)的(de)(de)(de)代(dai)溝(gou)感(gan)。試著(zhu)(zhu)跟孩子交朋友吧(ba)，孩子是(shi)非常高(gao)興(xing)的(de)(de)(de)。

家(jia)長(chang)教(jiao)育不聽話的孩子的技巧?

一、增加和(he)孩子的眼神接觸，更(geng)多(duo)的微笑

請增(zeng)加(jia)和(he)(he)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)眼神接觸(chu)，給(gei)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)更多的(de)(de)微(wei)(wei)笑。家長(chang)的(de)(de)微(wei)(wei)笑代(dai)表(biao)對(dui)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)認可(ke)、能(neng)讓孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)安心下來(lai)。我(wo)們的(de)(de)微(wei)(wei)笑顯示出對(dui)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)愛和(he)(he)接受。增(zeng)加(jia)和(he)(he)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)眼神接觸(chu)表(biao)示我(wo)們想要努力走進他(ta)們內心的(de)(de)渴(ke)望和(he)(he)姿態。

二、降低(di)音量，輕聲的說

在和孩子溝通時，很多父母(mu)無法控(kong)制自(zi)己的(de)情緒大喊大叫(jiao)，大吵大鬧(nao)。這對孩子的(de)成長一(yi)點幫助(zhu)也沒有。不管孩子的(de)狀態如何(he)，孩子是跟(gen)我們大吵大鬧(nao)還是何(he)種(zhong)情況，降(jiang)低我們的(de)聲音(yin)。

用(yong)溫(wen)(wen)和的聲(sheng)音(yin)下命(ming)令(ling)。用(yong)溫(wen)(wen)和的聲(sheng)音(yin)和孩子溝通。用(yong)溫(wen)(wen)和的聲(sheng)音(yin)表達我們的想法。

三、不(bu)要(yao)兜圈子(zi)，表達清楚(chu)我們的訴(su)求

很多家長給(gei)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)下命令時，讓孩(hai)子(zi)(zi)(zi)一團霧(wu)水!孩(hai)子(zi)(zi)(zi)在無(wu)法理解和(he)理解不(bu)準確之間搖擺(bai)不(bu)定，不(bu)知所措。不(bu)要兜(dou)圈子(zi)(zi)(zi)。“現(xian)在都幾點啦?”替換成“現(xian)在是你(ni)關(guan)掉電(dian)視(shi)，寫(xie)作業的時間了!”

以上講述的(de)(de)就(jiu)是關(guan)于小(xiao)孩(hai)(hai)(hai)太叛逆管(guan)(guan)不了(le)咋辦的(de)(de)相關(guan)方法，當(dang)你(ni)的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子太叛逆的(de)(de)時候，做家(jia)長的(de)(de)就(jiu)不要嘮(lao)嘮(lao)叨叨的(de)(de)一直(zhi)說孩(hai)(hai)(hai)子了(le)，這樣(yang)會更加的(de)(de)引起孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)反(fan)感，如果(guo)實在是到(dao)你(ni)管(guan)(guan)不了(le)的(de)(de)地(di)步，建議您可以把孩(hai)(hai)(hai)子送到(dao)特訓教(jiao)育學(xue)校(xiao)里，特訓教(jiao)育學(xue)校(xiao)是專門(men)針對叛逆、厭學(xue)的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子管(guan)(guan)理的(de)(de)。