現在初(chu)中孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)教育是很(hen)難(nan)管理的(de)，因為初(chu)中的(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)正是青春期的(de)時候，在加上(shang)(shang)學習(xi)壓力有點(dian)大(da)，很(hen)多(duo)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)上(shang)(shang)了(le)(le)初(chu)中之(zhi)(zhi)后就有了(le)(le)厭學的(de)情況，在特訓教育學校(xiao)的(de)時候有位家長說她(ta)的(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)上(shang)(shang)了(le)(le)初(chu)二(er)就不(bu)(bu)想(xiang)上(shang)(shang)學了(le)(le)，怎(zen)么勸(quan)說也沒有用(yong)，不(bu)(bu)知道該(gai)(gai)怎(zen)么辦，那么面(mian)對初(chu)二(er)的(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)家長應該(gai)(gai)采取什么措施呢(ni)？初(chu)二(er)可(ke)以不(bu)(bu)上(shang)(shang)學嗎，不(bu)(bu)上(shang)(shang)學之(zhi)(zhi)后能去干什么呢(ni)？接(jie)下(xia)來(lai)小編給大(da)家簡單的(de)介紹一下(xia)。

分析一下孩子不(bu)上(shang)學的原因？

現在的(de)升(sheng)學(xue)(xue)確實(shi)對(dui)一部(bu)分孩子(zi)造成(cheng)了不(bu)少的(de)壓力，尤其是對(dui)于成(cheng)績不(bu)好(hao)的(de)學(xue)(xue)生來說，老師越(yue)要求他(ta)學(xue)(xue)習，他(ta)就越(yue)厭煩學(xue)(xue)習，甚至(zhi)產(chan)生抵觸心(xin)理(li)，從(cong)而(er)造成(cheng)學(xue)(xue)習成(cheng)績越(yue)來越(yue)差，于是就產(chan)生了輟學(xue)(xue)的(de)心(xin)理(li)。而(er)初中正是十三四歲的(de)年齡，這個年齡階(jie)段處(chu)于叛逆期，迫切(qie)希望擺(bai)脫(tuo)父(fu)母(mu)的(de)監護，而(er)這個時期的(de)孩子(zi)，非常(chang)愛發脾(pi)氣，有時甚至(zhi)做出(chu)一些不(bu)理(li)智(zhi)的(de)行為。比如:抽煙、打架、和(he)父(fu)母(mu)對(dui)抗等(deng)。

這個時候我(wo)們父母(mu)千萬(wan)要注意，不能(neng)全面的(de)(de)去打(da)擊孩(hai)(hai)子，也不能(neng)放任自流，這樣會(hui)耽誤孩(hai)(hai)子的(de)(de)一(yi)生(sheng)。我(wo)的(de)(de)建(jian)議是(shi):家長要和孩(hai)(hai)子進行溝通，與他們建(jian)立一(yi)種親密的(de)(de)平等的(de)(de)朋(peng)友關系(xi)，多(duo)鼓勵(li)他，穩(wen)定他的(de)(de)情(qing)緒，教會(hui)他換位思考。

初(chu)二孩子不上學能去(qu)干什么？

提問者所(suo)說的在(zai)讀初二，出(chu)去(qu)打工是(shi)任何單位、企(qi)業(ye)都(dou)不(bu)敢(gan)用你(ni)(ni)，因為你(ni)(ni)是(shi)童工，所(suo)以(yi)(yi)我建(jian)議你(ni)(ni)先完(wan)成九年義務教育(yu)。畢業(ye)后(hou)，如果(guo)(guo)想繼續升學，可(ke)(ke)以(yi)(yi)讀高中或技(ji)(ji)校。如果(guo)(guo)實在(zai)不(bu)想上學了，你(ni)(ni)也(ye)可(ke)(ke)以(yi)(yi)去(qu)闖出(chu)一番天地來。俗話說，360行(xing)(xing)，行(xing)(xing)行(xing)(xing)出(chu)狀元。餐飲制造(zao)、紡織、電子(zi)、金融、ⅠT、電商、銷售等，你(ni)(ni)都(dou)可(ke)(ke)以(yi)(yi)去(qu)嘗試(shi)，因為，你(ni)(ni)有的是(shi)時間(jian)，你(ni)(ni)可(ke)(ke)以(yi)(yi)去(qu)總結經驗。也(ye)可(ke)(ke)以(yi)(yi)去(qu)學一門技(ji)(ji)術，比如汽修(xiu)、廚(chu)師等。

學習技(ji)術(shu)(shu)可(ke)以先從自己的興趣愛(ai)好(hao)來(lai)考慮(lv)，畢竟(jing)這(zhe)與讀書是有(you)區別(bie)的，學了技(ji)術(shu)(shu)一定程度(du)上決(jue)定著今后你的工作類別(bie)，如(ru)果你有(you)一門技(ji)術(shu)(shu)，那(nei)(nei)就(jiu)往擅長的哪(na)方面去發展，這(zhe)樣(yang)上手(shou)快，相(xiang)對應的工資也會(hui)好(hao)一點(dian)點(dian)。當然，如(ru)果你沒有(you)特別(bie)明(ming)顯(xian)的技(ji)術(shu)(shu)或者長處，那(nei)(nei)就(jiu)先培養(yang)技(ji)術(shu)(shu)。

初二孩子可以不上學了嗎？

可(ke)(ke)以(yi)是(shi)可(ke)(ke)以(yi)的(de)(de)(de)，但是(shi)初二(er)輟學(xue)的(de)(de)(de)話，沒(mei)學(xue)歷沒(mei)技(ji)(ji)能(neng)，年(nian)(nian)齡又還小，出社會沒(mei)發生存的(de)(de)(de)，因為(wei)很多企業是(shi)不會沒(mei)雇(gu)傭未滿18周(zhou)歲的(de)(de)(de)未成年(nian)(nian)人(ren)的(de)(de)(de)。技(ji)(ji)能(neng)是(shi)立身(shen)之本，小編建議可(ke)(ke)以(yi)考慮學(xue)一門技(ji)(ji)術，結合自己(ji)的(de)(de)(de)興趣愛好是(shi)可(ke)(ke)以(yi)去(qu)技(ji)(ji)校學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)，還能(neng)有文化課的(de)(de)(de)培(pei)養，自己(ji)的(de)(de)(de)素質也能(neng)提到提升(sheng)。

以(yi)上就是特訓教育學校講述的(de)初二可以(yi)不上學嗎的(de)相(xiang)關問題，其實(shi)在初中這個年齡(ling)段(duan)的(de)孩子有(you)他自己的(de)思想(xiang)和主見，可以(yi)聽(ting)聽(ting)他們心里(li)真實(shi)的(de)想(xiang)法，不管用(yong)什么辦法最好還是讓孩子去上學的(de)，初二的(de)孩子畢(bi)竟(jing)還太小，現在厭學以(yi)后肯定(ding)會后悔的(de)。