在孩子(zi)的成长(zhang)学(xue)习过程(cheng)中(zhong)，多(duo)数家长(zhang)认为(wei)，孩子(zi)越长(zhang)大越不(bu)好管，事实也(ye)的确如此，孩子(zi)还未成年，但是性格早熟，开始过多(duo)地关注异性甚(shen)至(zhi)早恋陷入单(dan)相(xiang)思，更严重(zhong)的是出现孩子(zi)叛(pan)逆的问题，甚(shen)至(zhi)不(bu)听(ting)管教，不(bu)与家长(zhang)沟通，这个时候(hou)父母的做法是什么呢？

1、了(le)解孩(hai)子(zi)单相思的表现

正苗启(qi)德青少年(nian)特(te)训学校心理辅导(dao)老(lao)师(shi)的(de)(de)建议是(shi)，首先了解孩(hai)子单(dan)相思(si)的(de)(de)主要表现：容易被(bei)异性某一个细节的(de)(de)言行(xing)举(ju)(ju)动吸引(yin)，从而引(yin)起长久的(de)(de)情绪波动，继而过(guo)度地关注对(dui)方的(de)(de)举(ju)(ju)动，生活受到影响。单(dan)相思(si)的(de)(de)状态往往是(shi)自己心里存在着幻想，但是(shi)并没有得(de)到回应(ying)，期(qi)待着会因为某些举(ju)(ju)动而打(da)动对(dui)方。

偶然(ran)过分在(zai)(zai)意自己的(de)外(wai)在(zai)(zai)形象，各方面(mian)面(mian)貌也在(zai)(zai)努力(li)改(gai)变(bian)(bian)。孩子(zi)突然(ran)在(zai)(zai)意起穿衣打扮和言谈举止(zhi)；但是(shi)在(zai)(zai)吐露真心时往往得不到幻(huan)想中的(de)回应(ying)，从而变(bian)(bian)得低沉。

2、如何帮助(zhu)孩子(zi)摆(bai)脱单恋

家(jia)长的正(zheng)确做法应该是(shi)，帮助(zhu)孩(hai)子(zi)(zi)走出这种情(qing)绪，告诉孩(hai)子(zi)(zi)真(zhen)正(zheng)的爱情(qing)是(shi)什么。在心智还不够成熟的时候，大(da)部分孩(hai)子(zi)(zi)都(dou)不会遇到真(zhen)正(zheng)的爱情(qing)，更多(duo)的是(shi)对(dui)异(yi)性(xing)的幻(huan)想(xiang)。

帮助孩子(zi)走(zou)出自(zi)卑自(zi)闭、低沉(chen)的(de)状(zhuang)态(tai)，往往孩子(zi)容易把单恋对象的(de)形象幻想(xiang)得非常(chang)完美(mei)，从而变(bian)得自(zi)卑，父母要引(yin)导孩子(zi)发现他们自(zi)己身上的(de)闪(shan)光点。

最后协(xie)助(zhu)孩子转移(yi)注意力，结交朋友，投入学习，扩大自己(ji)的(de)(de)生活圈，发展兴趣爱好，逐步淡化单相(xiang)思的(de)(de)情绪(xu)。