對于(yu)很多的(de)(de)父母(mu)來(lai)說，最難做(zuo)的(de)(de)事情恐怕(pa)就(jiu)(jiu)是管好自己的(de)(de)孩子了(le)。尤其(qi)是對于(yu)一(yi)(yi)(yi)些家里(li)面有初(chu)(chu)(chu)中(zhong)生的(de)(de)家長(chang)來(lai)說更(geng)是困難重重。因為初(chu)(chu)(chu)中(zhong)生正值青春期，所以他們就(jiu)(jiu)會(hui)在思想(xiang)上(shang)，或(huo)者是行為上(shang)面比較叛(pan)逆。那么，初(chu)(chu)(chu)中(zhong)生突然厭學怎(zen)么辦？初(chu)(chu)(chu)中(zhong)生厭學了(le)，家長(chang)應該怎(zen)么樣做(zuo)，才能夠(gou)重新喚(huan)起孩子的(de)(de)學習(xi)熱(re)情呢？解決這個(ge)問題(ti)的(de)(de)方法，是家長(chang)和(he)老師，包括(kuo)學生自己都想(xiang)要知道(dao)的(de)(de)。實際上(shang)特訓教育學校也是一(yi)(yi)(yi)個(ge)不(bu)錯(cuo)的(de)(de)選擇。那么，今天就(jiu)(jiu)讓我們一(yi)(yi)(yi)起來(lai)盤(pan)點盤(pan)點這些方法。

禁止再批評孩子

因為(wei)孩(hai)子(zi)成績不(bu)好，于是(shi)(shi)再(zai)學(xue)習上(shang)一(yi)點(dian)信(xin)心都沒有(you)，一(yi)直是(shi)(shi)班級(ji)的(de)(de)中下等生(sheng)，老師(shi)在(zai)初三的(de)(de)這(zhe)個(ge)階段，都會更關注(zhu)每個(ge)學(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)習，他(ta)成績差自然得(de)不(bu)到關注(zhu)，而且，在(zai)家里面得(de)到父親的(de)(de)反(fan)(fan)饋都是(shi)(shi)埋怨和指責，長期在(zai)學(xue)習上(shang)找(zhao)不(bu)到優越感(gan)和成就(jiu)感(gan)，于是(shi)(shi)，也就(jiu)“習得(de)性(xing)無(wu)助”了。孩(hai)子(zi)心里也想把學(xue)習搞(gao)上(shang)去，但是(shi)(shi)因為(wei)長期的(de)(de)現狀(zhuang)如(ru)此，導致他(ta)很難相(xiang)信(xin)自己(ji)有(you)能(neng)力改變這(zhe)一(yi)切，相(xiang)反(fan)(fan)卻相(xiang)信(xin)并(bing)接受了父親和家人說的(de)(de)厭學(xue)、沒有(you)上(shang)進心。所以，孩(hai)子(zi)最需要的(de)(de)是(shi)(shi)能(neng)夠(gou)重新找(zhao)回(hui)信(xin)心，而找(zhao)回(hui)自信(xin)的(de)(de)首要方(fang)式就(jiu)是(shi)(shi)，尊(zun)重孩(hai)子(zi)自尊(zun)心，要不(bu)然，再(zai)這(zhe)么批評下去，孩(hai)子(zi)就(jiu)會認為(wei)反(fan)(fan)正我在(zai)你們(men)心中也就(jiu)這(zhe)樣了，死豬不(bu)怕開水燙，能(neng)混一(yi)天是(shi)(shi)一(yi)天。

初中學生厭學嚴重家長解決方法

家長應該和(he)初三學(xue)生(sheng)進行有(you)效的溝(gou)通，找到孩字厭學(xue)的根(gen)本原因，這(zhe)樣(yang)我們才能夠(gou)提出具體解決方(fang)法，幫助初三學(xue)生(sheng)更(geng)好地去提高(gao)學(xue)習(xi)興(xing)趣，讓孩子能夠(gou)主動學(xue)習(xi)，改善孩子厭學(xue)情況。