孩(hai)子偷(tou)竊(qie)被爸(ba)爸(ba)扭送警察局,如何管教(jiao)有偷(tou)竊(qie)行為的(de)孩(hai)子?
孩(hai)子偷竊家中錢(qian)財(cai),父(fu)母應如(ru)何處(chu)理?問題出(chu)在孩(hai)子的身上,也(ye)是對家長們(men)的一(yi)種考驗。安徽宣城,一(yi)名(ming)父(fu)親把一(yi)個偷了(le)10塊錢(qian)的小孩(hai)帶到(dao)了(le)警局,要求警方(fang)給予批評(ping)。
孩(hai)子還不(bu)知道偷東(dong)西的嚴(yan)(yan)重(zhong)性,雖(sui)然不(bu)多,也(ye)就十(shi)塊錢,但這件事最(zui)嚴(yan)(yan)重(zhong)的就是偷東(dong)西,不(bu)好好教(jiao)訓(xun)一下,就會變成一個(ge)壞(huai)習慣。這位(wei)父親的做法很好,帶著(zhu)孩(hai)子去了警(jing)局,讓警(jing)方(fang)給(gei)他一個(ge)教(jiao)訓(xun)。
小(xiao)孩子(zi)在小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)時候偷竊,就(jiu)會被警(jing)察抓(zhua)住,然后被送(song)進(jin)警(jing)局,小(xiao)孩子(zi)在潛意(yi)識里就(jiu)會明白這件事的(de)(de)(de)(de)(de)嚴重性,從而產生恐(kong)懼。只有當他知道恐(kong)懼的(de)(de)(de)(de)(de)時候,他才會意(yi)識到自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤,他知道,他會永遠不會再犯同樣的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤。
有時(shi)候(hou)和(he)小(xiao)孩(hai)子講(jiang)一堆道理是講(jiang)不通的(de),畢竟年幼,大道理什么的(de)都不懂。做錯(cuo)了事把最(zui)壞(huai)的(de)結(jie)果放到他(ta)跟前,小(xiao)孩(hai)不完(wan)全懂得(de)但是多少知道一些。小(xiao)孩(hai)偷拿錢(qian),爸(ba)爸(ba)把他(ta)送去派出所,其實(shi)也是教(jiao)育他(ta),偷竊的(de)后果最(zui)后都是要進局子的(de)。
家長(chang)對孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)教育容不(bu)得(de)一絲馬虎,小孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)做了壞(huai)事,哪怕是小事一樁,不(bu)要(yao)(yao)縱容孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi),要(yao)(yao)讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)知道做壞(huai)事的(de)嚴重后果。
首先,你要弄(nong)清孩(hai)子(zi)(zi)說(shuo)(shuo)(shuo)謊(huang)與小偷小摸的(de)原因是(shi)(shi)什么。說(shuo)(shuo)(shuo)謊(huang)的(de)孩(hai)子(zi)(zi)可能(neng)是(shi)(shi)因為父母或老(lao)師對(dui)孩(hai)子(zi)(zi)過于嚴格,甚至是(shi)(shi)對(dui)他有暴(bao)力,孩(hai)子(zi)(zi)害怕挨揍就說(shuo)(shuo)(shuo)謊(huang),或者是(shi)(shi)由于孩(hai)子(zi)(zi)偶爾說(shuo)(shuo)(shuo)謊(huang)沒(mei)被(bei)大(da)人識破,反(fan)而得到(dao)了好外,這兩種(zhong)情形都會導(dao)致孩(hai)子(zi)(zi)說(shuo)(shuo)(shuo)謊(huang)。
偷(tou)(tou)東(dong)西的原因有(you)或(huo)能是(shi)孩(hai)子的同伴有(you)這種形為,他學樣了,還有(you)就是(shi)孩(hai)子平時需要的東(dong)西卻總是(shi)得不到,他就會(hui)想(xiang)到去(qu)偷(tou)(tou)。
其實,我們也不能總說(shuo)孩(hai)子錯了,我們要多(duo)注意孩(hai)子的(de)優(you)點,如果發(fa)現孩(hai)子用(yong)的(de)不是自(zi)己的(de)東西(xi),你就會(hui)認為他是偷(tou)的(de)。
使(shi)其正(zheng)(zheng)確地認識到,孩(hai)子(zi)(zi)偷(tou)竊(qie)他人財物是錯誤的。父母和老師不能對(dui)孩(hai)子(zi)(zi)冷淡(dan),要用自己(ji)的心來(lai)教育(yu)孩(hai)子(zi)(zi),用自己(ji)的行動(dong)去(qu)關愛孩(hai)子(zi)(zi),把(ba)孩(hai)子(zi)(zi)帶到正(zheng)(zheng)確的道路上。
其(qi)次,在對待(dai)小偷(tou)的(de)問題上,要注重維護孩子的(de)尊嚴,不(bu)(bu)能(neng)傷害(hai)到孩子的(de)尊嚴,不(bu)(bu)能(neng)總(zong)在人前說(shuo)自(zi)己是“賊”,要讓(rang)他(ta)們有個(ge)改(gai)過自(zi)新的(de)機會(hui)。學校和(he)家長要共同努力(li),避免體罰(fa),引導父母和(he)自(zi)己的(de)孩子好好溝通(tong),而(er)不(bu)(bu)是用暴力(li)。
再次,事(shi)后還要談(tan)心、教育他的偷竊行為,要對他進(jin)行及時的關注,并對他進(jin)行及時的監督和(he)協(xie)助,指派他做些事(shi)情,讓他感覺到老師(shi)仍然(ran)信(xin)任他,并鼓勵他改正。