隨著社(she)會離婚(hun)家庭(ting)(ting)(ting)急劇上升，單(dan)親(qin)子女在學(xue)(xue)校學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中的(de)比例也越來越大(da)(da)，單(dan)親(qin)家庭(ting)(ting)(ting)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)大(da)(da)多數(shu)老師認為比較難(nan)教，單(dan)親(qin)家庭(ting)(ting)(ting)的(de)孩子漸漸失去了家庭(ting)(ting)(ting)的(de)溫(wen)暖(nuan)，陷入了巨大(da)(da)的(de)痛苦(ku)與(yu)煩惱之中，給尚(shang)未(wei)成熟(shu)的(de)心靈帶(dai)來不同程度的(de)沖擊甚至傷害。單(dan)親(qin)家庭(ting)(ting)(ting)對孩子的(de)心理性格(ge)有哪些影響？

過于敏感

孩(hai)子較小(xiao)的(de)話就(jiu)會(hui)不諳世事(shi)，并不知道家庭中的(de)變故緣何而(er)起，但卻會(hui)因此而(er)變得敏感(gan)。家人(ren)態度上(shang)稍有不對，他的(de)反應較之(zhi)以往會(hui)顯得突兀。一件在別人(ren)看(kan)來微不足道的(de)事(shi)或一句漫不經心的(de)話都(dou)有可能使他們受到傷害，導致其心理(li)防線的(de)崩潰(kui)，因為孩(hai)子會(hui)有自己(ji)的(de)感(gan)受。

焦(jiao)慮(lv)

對人(ren)焦慮(lv)是(shi)(shi)與他人(ren)接觸時，對困難和(he)失敗(bai)的(de)(de)(de)(de)預感(gan)程度的(de)(de)(de)(de)指標。單親家(jia)庭子女在(zai)他們(men)父母親離婚的(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)看到的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)人(ren)與人(ren)之(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)互(hu)相攻擊(ji)，學習到的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)討價(jia)還價(jia)、相互(hu)敵視，因(yin)此，他們(men)對人(ren)與人(ren)之(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)交往(wang)缺(que)乏(fa)信心，他們(men)的(de)(de)(de)(de)監(jian)護人(ren)由于家(jia)庭缺(que)失而引起情(qing)緒失調，極易把這種情(qing)緒帶到與孩子的(de)(de)(de)(de)交往(wang)中(zhong)，孩子生活在(zai)提心吊膽中(zhong)，要花大(da)量(liang)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)(jian)來應付家(jia)庭破碎(sui)后的(de)(de)(de)(de)家(jia)庭關系(xi)，對人(ren)與人(ren)之(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)交往(wang)感(gan)到焦慮(lv)，缺(que)乏(fa)安全感(gan)。

以自我(wo)為中心

問題孩子全封閉學校表示單親(qin)孩子在小時(shi)候可能會沒有看到父母恩(en)愛(ai)，一家人(ren)和和睦睦的生活，所(suo)以感覺不(bu)到那種深深的愛(ai)，也感受不(bu)到外界對(dui)自(zi)己的愛(ai)，從而(er)容(rong)易形(xing)成以自(zi)我為(wei)中(zhong)心，自(zi)私(si)自(zi)利的壞習慣(guan)。

暴躁(zao)易(yi)怒(nu)

有些(xie)單親(qin)家庭(ting)孩(hai)子，自己郁悶的(de)心情常(chang)(chang)常(chang)(chang)因(yin)無處(chu)渲泄，于是(shi)表現(xian)為性情暴躁，遇事(shi)易(yi)沖(chong)動，攻擊(ji)性比較(jiao)強，常(chang)(chang)常(chang)(chang)會出現(xian)罵人、斗毆等(deng)行(xing)為。有調查表明，反抗攻擊(ji)特(te)點比較(jiao)突出的(de)和(he)(he)遇事(shi)沖(chong)動不計后果(guo)的(de)人數(shu)，單親(qin)家庭(ting)孩(hai)子與正常(chang)(chang)家庭(ting)孩(hai)子相比，分(fen)別(bie)高4％和(he)(he)16％。

逆反、固執

單(dan)親(qin)家(jia)庭(ting)(ting)的(de)孩子(zi)會(hui)(hui)因(yin)為(wei)家(jia)庭(ting)(ting)結構的(de)變(bian)化更容易產生(sheng)逆(ni)反心理(li)，表(biao)現較為(wei)極端的(de)孩子(zi)甚至(zhi)會(hui)(hui)希(xi)望(wang)借助自(zi)己的(de)逆(ni)反行(xing)為(wei)引起別人的(de)注意。由于(yu)單(dan)親(qin)家(jia)庭(ting)(ting)中的(de)孩子(zi)在(zai)“孩子(zi)圈(quan)”中地位(wei)不高，容易成為(wei)別的(de)孩子(zi)奚落和欺負(fu)的(de)對(dui)(dui)象。然而(er)他(ta)們也渴(ke)望(wang)獲得尊(zun)嚴(yan)，渴(ke)望(wang)被(bei)人欣賞(shang)。于(yu)是在(zai)言行(xing)上(shang)便刻意表(biao)現出與眾不同，有時(shi)甚至(zhi)喜歡“對(dui)(dui)著干”，以顯(xian)示自(zi)身的(de)存在(zai)價(jia)值(zhi)。