小孩子不聽從，愛頂嘴，怎么才能(neng)教好她？

針對孩子頂嘴，父母(mu)要(yao)達(da)到一不(bu)害怕，二正(zheng)確引導，三要(yao)留意方(fang)式。

首先，不(bu)隨便指(zhi)責孩(hai)子(zi)(zi)。常(chang)常(chang)在公眾場合批評孩(hai)子(zi)(zi)，是父母(mu)的(de)一大缺陷。有的(de)批評很尖(jian)銳，但(dan)又(you)不(bu)完全的(de)正確，損害了(le)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)自尊心，慢(man)慢(man)地造成孩(hai)子(zi)(zi)心里的(de)憎(zeng)恨、乃至叛逆。

其次，批評(ping)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)前(qian)，先搞清楚緣故，不(bu)亂批評(ping)；必(bi)須批評(ping)的情況下，要留意語氣、場(chang)所和方(fang)法；批評(ping)時要由(you)淺入深，讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)認識到錯(cuo)誤(wu)。針(zhen)對(dui)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的沮喪和挫敗(bai)，要真(zhen)心誠意協助處理。重視她們的自尊心。針(zhen)對(dui)問題孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，可(ke)選用啟迪、旁敲(qiao)側擊的方(fang)式，不(bu)必(bi)趾高氣昂。僅有自尊和自愛的人(ren)(ren)，才(cai)可(ke)以變成(cheng)一名成(cheng)功的人(ren)(ren)。并且，頂嘴的孩(hai)(hai)(hai)子(zi)是有自己獨(du)立(li)見(jian)解的，只(zhi)需(xu)正確(que)對(dui)待，她們就(jiu)會迅(xun)速變成(cheng)優秀人(ren)(ren)才(cai)。

再次，要(yao)塑(su)造家中的民主化(hua)，激(ji)勵兒女明(ming)確(que)提出(chu)主張。那樣可(ke)(ke)以(yi)讓(rang)孩(hai)子(zi)感(gan)覺無(wu)論干什么，只要(yao)“言(yan)之(zhi)有(you)理”就可(ke)(ke)以(yi)站穩(wen)腳(jiao)跟，這(zhe)(zhe)針對(dui)塑(su)造孩(hai)子(zi)的性格(ge)是十分有(you)益的。小(xiao)孩(hai)子(zi)有(you)時(shi)會強詞奪理，這(zhe)(zhe)時(shi)你能正確(que)對(dui)待，充(chong)足地和孩(hai)子(zi)擺出(chu)事實，講道理。它是一(yi)種鍛(duan)煉，可(ke)(ke)以(yi)讓(rang)孩(hai)子(zi)學(xue)好從各(ge)種各(ge)樣窘境和挫敗中走出(chu)去。

愛頂嘴對(dui)孩子的性格有什(shen)么影響？

在短期(qi)內，孩子不頂(ding)嘴確實是很(hen)讓家長省心。可(ke)是長期(qi)壓抑自己的(de)(de)想法(fa)，盲(mang)目聽從別人(ren)，無(wu)法(fa)建(jian)立(li)獨(du)立(li)的(de)(de)人(ren)格與(yu)觀(guan)念。會頂(ding)嘴，表明孩子有(you)(you)(you)自我認同(tong)。一般(ban)來說(shuo)，小(xiao)孩子2歲上(shang)下就會逐漸頂(ding)嘴，她們(men)很(hen)有(you)(you)(you)可(ke)能沒法(fa)十分精準地表述，但(dan)會持續重(zhong)復(fu)「不，我不要(yao)」這類的(de)(de)話。伴隨著(zhu)歲數的(de)(de)提(ti)高，她們(men)也(ye)許會學著(zhu)用“你(ni)(ni)是…”來回復(fu)成(cheng)年人(ren)，比如(ru)對孩子說(shuo)“你(ni)(ni)太鬧了(le)”，而(er)小(xiao)孩子很(hen)有(you)(you)(you)可(ke)能會回“你(ni)(ni)太鬧了(le)”。

假如孩(hai)子能(neng)講出(chu)詳細的(de)語句，她們就會問(wen)“我要(yao)這個...”，“我不...”那樣的(de)問(wen)題，乃至(zhi)批評一些父(fu)母的(de)做法。針對孩(hai)子而言，這是十分難(nan)能(neng)可貴的(de)成長(chang)過(guo)程。他(ta)們能(neng)與父(fu)母爭執(zhi)是由于他(ta)們人(ren)(ren)腦中的(de)神經細胞已經快速生長(chang)發育，自我認同提升，語言表達能(neng)力和思(si)考能(neng)力都突飛猛(meng)進(jin)。她們要(yao)根據(ju)自身對周圍(wei)的(de)環境的(de)剖析，積極地干涉身旁的(de)人(ren)(ren)和事(shi)。