當(dang)父(fu)母發現小(xiao)孩早(zao)戀時應該怎么做？

身為有孩(hai)子的父(fu)母，遇到早(zao)(zao)戀問題是很(hen)普遍的。孩(hai)子早(zao)(zao)戀過程中，支持他(ta)(ta)，關注他(ta)(ta)，做孩(hai)子的朋友，肯定會(hui)遇到問題，此時幫(bang)助他(ta)(ta)，給孩(hai)子正確地分(fen)析(xi)，合理地進行例證分(fen)析(xi)，然后引導孩(hai)子建(jian)立正確的戀愛觀。

處理孩(hai)子的早戀問題，少(shao)年(nian)封閉式學校給(gei)家長五個(ge)忠告：

忠告一(yi)、做孩子的(de)老師，不要(yao)激(ji)化矛盾。少(shao)男少(shao)女在(zai)心理上(shang)封閉期，能(neng)夠暴露(lu)隱私，恰巧(qiao)給我們提供了一(yi)個教育機會。父母(mu)要(yao)做孩子的(de)老師，贏(ying)得他們的(de)信任。不要(yao)把早戀看成是(shi)一(yi)種放(fang)縱，它是(shi)人類情感的(de)自(zi)然流露(lu)。

忠告二、精神依(yi)靠(kao)。激烈的(de)(de)競爭讓每(mei)個人(ren)神經(jing)高度緊張，異性之間也許可以得(de)到些許安慰，彼此傾(qing)訴，逃避現實。某些孩子受到一些愛情(qing)(qing)小(xiao)說和(he)影視作(zuo)品的(de)(de)影響，甚至教(jiao)科書上的(de)(de)愛情(qing)(qing)故事……，這(zhe)些對(dui)初戀的(de)(de)少(shao)女來說，無疑(yi)具有誘惑。遇見早戀學生，父母、教(jiao)師應伸出熱情(qing)(qing)的(de)(de)雙手(shou)，給(gei)予親(qin)人(ren)般的(de)(de)溫(wen)暖，做(zuo)耐心細致地感化和(he)思想(xiang)工作(zuo)。

忠告三(san)、直面(mian)早(zao)戀，不(bu)(bu)要放棄希望。眾所周知，解決早(zao)戀困難，青春期孩子逆反心理嚴重，學校對(dui)早(zao)戀反感，再加上(shang)早(zao)戀難于啟齒，所以容(rong)易(yi)捂(wu)著，如(ru)果被家長羞辱，看不(bu)(bu)到希望，可能導致不(bu)(bu)良后(hou)果。

忠告四(si)、與學校保(bao)持最密(mi)切的聯系，孩子有早戀現象，父母既不能放(fang)松(song)，也不能過分(fen)擔心(xin)，更(geng)不要(yao)尷尬。要(yao)和學校保(bao)持及時(shi)地密(mi)切合作，放(fang)下面子，積極溝通，配合老(lao)師，問題一定能得到(dao)解(jie)決。

忠告五、如果問題(ti)嚴重，上述方(fang)(fang)法都沒有效果，帶孩(hai)子去少年封閉(bi)式學校做(zuo)一(yi)次心(xin)理測評，心(xin)理老師要根(gen)據孩(hai)子的具體情況(kuang)，找出癥結，制定有針對性的心(xin)理疏導方(fang)(fang)案。

情感本來(lai)(lai)是(shi)難以(yi)(yi)(yi)控制的(de)(de)，何況孩(hai)子(zi)處于(yu)青春期。只要告訴(su)孩(hai)子(zi)什么是(shi)真愛(ai)，一個人(ren)怎樣才能得(de)到(dao)真正(zheng)(zheng)的(de)(de)快樂。多以(yi)(yi)(yi)學(xue)習為主(zhu)，兩個人(ren)最好(hao)(hao)互(hu)(hu)幫互(hu)(hu)助，共同進步(bu)，一起上(shang)，才能真正(zheng)(zheng)快樂。只需說服(fu)孩(hai)子(zi)，就行。把(ba)早戀(lian)朋(peng)友當成自(zi)己(ji)的(de)(de)好(hao)(hao)朋(peng)友。由(you)于(yu)戀(lian)愛(ai)時間過早。事實上(shang)孩(hai)子(zi)之間因矛(mao)盾爭吵容易分手，所以(yi)(yi)(yi)家長(chang)需要耐心(xin)解決(jue)。愛(ai)可以(yi)(yi)(yi)使一個人(ren)成長(chang)，對自(zi)己(ji)負責，學(xue)會與(yu)別人(ren)交流，學(xue)會關心(xin)別人(ren)，這就是(shi)愛(ai)給孩(hai)子(zi)帶來(lai)(lai)成長(chang)。