問題(ti)孩(hai)子(zi)特(te)訓學校解析(xi)因為(wei)家長(chang)總是把自己放在了(le)很高的(de)位置，孩(hai)子(zi)一有不同的(de)意見就板著臉，孩(hai)子(zi)也(ye)不愿意交流了(le)。

孩子理(li)解父(fu)母而落淚

叛逆(ni)少年培訓學校表示(shi)一封封家書(shu)代表著父母(mu)對(dui)(dui)孩子的(de)思戀(lian)與關(guan)心，只(zhi)有(you)通過這(zhe)種最原始(shi)的(de)溝(gou)通方式(shi)，才(cai)能(neng)夠觸發(fa)出孩子對(dui)(dui)家人(ren)的(de)真(zhen)實感受，不再去抵觸父母(mu)，才(cai)能(neng)夠真(zhen)正的(de)理(li)解(jie)父母(mu)，才(cai)能(neng)夠真(zhen)正明白(bai)父母(mu)的(de)良苦(ku)用心。

寫感恩信表達思(si)戀

青(qing)少年勵(li)志教育學校(xiao)建議不(bu)如讓(rang)孩子給家長(chang)(chang)寫信表述心意(yi)，讓(rang)家長(chang)(chang)知道自己的看法與對家長(chang)(chang)的愛意(yi)，只有關系(xi)平等的時候雙方的交流才會繼續(xu)。