學生在青少年矯治學校的生活即使十分快樂,他們也會時時刻刻惦記著家里,家是他們幸福的港灣,是他們的歸屬。
孩子們雖(sui)然(ran)遠離父母在青少年學校特訓,但是(shi)依然(ran)不忘遠在他(ta)鄉的(de)(de)親人,用信(xin)件帶去(qu)對(dui)父母家人的(de)(de)問(wen)候。
在幫助孩(hai)子(zi)改(gai)正自身錯誤的時(shi)候,孩(hai)子(zi)行為矯正學(xue)校也會讓孩(hai)子(zi)給家(jia)里寫信(xin),帶去自己的問候,只要心有了(le)歸屬,孩(hai)子(zi)們就能更好(hao)的學(xue)習。