現(xian)代(dai)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)是一個(ge)法制(zhi)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，學員(yuan)作(zuo)為(wei)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)成員(yuan)，現(xian)在和(he)將(jiang)來都(dou)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)對社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)有所接觸，在這個(ge)過(guo)程中，如果不(bu)(bu)懂法，就(jiu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)在面對重大(da)選擇時作(zuo)出錯(cuo)誤的(de)判斷和(he)選擇，很可(ke)能(neng)一個(ge)不(bu)(bu)經意的(de)選擇，就(jiu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)造成無(wu)法彌補的(de)過(guo)失。

青少年時期是學習知識的最好階段，也是容易誤入歧途的時期，普法教育是青少年教育的重要一環。我校著重培養學員的法制精神，提高學員的法制意識。學員每周都會在老師的帶領下學習法律知識，老師用平實的語言、通俗的事例、血淋淋的真實警示每一位學員。

有些問題孩(hai)子，雖然年(nian)紀小(xiao)，做的(de)(de)(de)事情卻叫人瞠目結舌，有的(de)(de)(de)打架斗毆把人打傷進醫院(yuan)，有的(de)(de)(de)上網亂刷父(fu)母的(de)(de)(de)信用(yong)卡(ka)，還有的(de)(de)(de)辱(ru)罵(ma)老(lao)師和家長，而(er)且，他們意識不(bu)到自(zi)己的(de)(de)(de)行為有什么(me)問題，只會(hui)(hui)怨(yuan)老(lao)師、恨(hen)父(fu)母。而(er)法律，就是告訴這些孩(hai)子應(ying)該(gai)(gai)做什么(me)，不(bu)應(ying)該(gai)(gai)做什么(me)。問題少年(nian)總會(hui)(hui)長大成(cheng)人，如果一味放(fang)縱不(bu)管，很容易造成(cheng)嚴重的(de)(de)(de)后果。

 專業的(de)警(jing)官走進正苗啟德青(qing)少年特訓學校(xiao)的(de)課堂，讓孩子們(men)(men)了(le)解(jie)基本法(fa)(fa)(fa)律(lv)常識，并知曉違法(fa)(fa)(fa)犯罪行(xing)為的(de)后果(guo)，告(gao)誡他們(men)(men)要學法(fa)(fa)(fa)、知法(fa)(fa)(fa)、懂(dong)法(fa)(fa)(fa)、守法(fa)(fa)(fa)，以及遭受不法(fa)(fa)(fa)侵害(hai)時如何采取有效的(de)方法(fa)(fa)(fa)進行(xing)自我(wo)保護等法(fa)(fa)(fa)律(lv)知識。

法(fa)制(zhi)教(jiao)(jiao)育要從小(xiao)做起(qi)，正苗啟(qi)德學校(xiao)老師認(ren)為，我們不能把普法(fa)的(de)(de)任務(wu)都讓家長來(lai)做，家長與孩(hai)子能待在(zai)(zai)一起(qi)的(de)(de)時間遠(yuan)(yuan)遠(yuan)(yuan)不如(ru)孩(hai)子在(zai)(zai)學校(xiao)的(de)(de)時間，而且在(zai)(zai)大環境里孩(hai)子更容易接受，專業的(de)(de)警官教(jiao)(jiao)導也更令人(ren)信服。