叛逆的真相

一對即將長大成人(ren)的孩子分別向父母提出要搬到(dao)外(wai)面居住的請求。有個小(xiao)孩的爸(ba)爸(ba)問：“怎么了，家(jia)里容不下你(ni)了？你(ni)給(gei)我好好待著！”另一個孩子的爸(ba)爸(ba)對他說(shuo)：“你(ni)真想(xiang)好啦？有什么事(shi)要我幫忙(mang)嗎？”

結果對子女提出異議的父親不僅未能阻止子女離開家，而且和孩子也產生了深刻的矛盾。幫孩子搬走的爸爸卻把孩子留在了家里。理由：第一個孩子聽了爸爸這么攔住他，覺得在家也沒什么意思，不如早點搬走。另外一位則完全不同，當他提出要搬走時，父親非但沒有阻攔，反而是詢問他需要些什么幫助，這使他感受到親情的溫暖，認為其實在家也不錯，所以就決定不搬出去住。

小孩有獨立的思想，渴望擺脫對父母的依賴，其實是件喜事，如果自己事事都要靠父母，那就麻煩啦！想象一個小孩慢慢長大了，二十、三十歲，還在“啃老”，還得靠父母，不能獨立生存。年邁的父母怨聲載道，罵孩子沒用，不務正業，卻又無能為力，此時孩子已被養廢！這種事情在中國隨處可見。

要了解這一點，就要舍得放下父母的角色：“傳統的權威”。也只有暫時脫開了父母的角色，才能以一個“人”的態度去面對另一個“人”的掙扎。

家(jia)長擔憂(you)這(zhe)種教育方式是不(bu)是縱(zong)容？

事實上，我們(men)根本不(bu)用擔(dan)心孩子們(men)受(shou)到限制(zhi)，真正的(de)(de)制(zhi)約并不(bu)完(wan)全需要強權或(huo)是(shi)威嚴(yan)。因為兒童(tong)在掙扎中成(cheng)長，最需要別人對自(zi)己的(de)(de)角色認同，是(shi)自(zi)我概念形(xing)成(cheng)、思維啟迪的(de)(de)階(jie)段，因此最易(yi)受(shou)到影響。然而，很(hen)多(duo)家長總是(shi)奢(she)望起(qi)到一(yi)定(ding)的(de)(de)效果，所以(yi)他(ta)們(men)常(chang)常(chang)采用絕對的(de)(de)壓制(zhi)方式，其結果就是(shi)引起(qi)叛(pan)逆。

所以，我們的孩子，被我們的不理解推得越來越遠。因此，在孩子面前，最重要的一件事就是要認識到：并不是誰叛逆了誰，只是有一個渴望長大的孩子想“活出自己”而已。雖然我們確實感到痛苦，但是憤怒是沒必要的。

讓自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)放下父母的(de)(de)(de)角色，回到以自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)為(wei)中心(xin)(xin)的(de)(de)(de)生活中去，更多(duo)地關(guan)心(xin)(xin)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)、關(guan)心(xin)(xin)伴侶、關(guan)心(xin)(xin)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)生活質量。在人生的(de)(de)(de)旅程中，他最(zui)終會擁有(you)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)生命，盡管他是我(wo)們的(de)(de)(de)孩子，但(dan)是，在人生的(de)(de)(de)旅程中，他最(zui)終會擁有(you)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)生命，去創造自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)想要的(de)(de)(de)生活。