孩(hai)子的(de)適應(ying)能力(li)本來就比較(jiao)慢，而(er)重(zhong)組家(jia)(jia)庭對孩(hai)子的(de)影響就更大，所(suo)以重(zhong)組家(jia)(jia)庭之后會讓孩(hai)子不適應(ying)，自己與繼父繼母之間的(de)關系會疏遠(yuan)。

如何對孩子開(kai)展教育(yu)？

社(she)(she)會流行各(ge)種(zhong)對繼(ji)父(fu)繼(ji)母的(de)刻板印象，如灰(hui)姑(gu)娘和(he)白雪公主的(de)故事，以及社(she)(she)會各(ge)種(zhong)繼(ji)父(fu)亂(luan)倫的(de)案件(jian)，這種(zhong)傳統觀念一(yi)方(fang)面(mian)使得孩子(zi)們對繼(ji)父(fu)母充滿敵意(yi)和(he)恐(kong)懼，另(ling)一(yi)方(fang)面(mian)也使得準繼(ji)父(fu)母們手足(zu)無(wu)措，裹足(zu)不前。心理學研究(jiu)表(biao)明，三歲以前的(de)孩子(zi)可以很好(hao)的(de)接(jie)受重組家(jia)庭的(de)父(fu)母，與父(fu)母相處(chu)和(he)睦。但三歲以后(hou)的(de)孩子(zi)通常(chang)更依賴(lai)于自己的(de)親生(sheng)父(fu)母，難以在(zai)短期內接(jie)受新的(de)家(jia)庭模(mo)式。

如何平衡孩子的教育？

如(ru)果重組(zu)家(jia)(jia)庭的(de)(de)(de)模式是(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)有(you)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，對(dui)(dui)方(fang)(fang)也有(you)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，那么(me)家(jia)(jia)長在教(jiao)育(yu)上通常會對(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)嚴厲，而(er)對(dui)(dui)對(dui)(dui)方(fang)(fang)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)寬容。這(zhe)種現象在電(dian)視劇《家(jia)(jia)有(you)兒女》中也可以發(fa)現，劉梅(mei)對(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)劉星總是(shi)非打即罵，而(er)對(dui)(dui)夏(xia)東海的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)小(xiao)雪和小(xiao)雨(yu)則十分(fen)溫柔(rou)關愛。其實這(zhe)種看似(si)合理(li)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)態度(du)，對(dui)(dui)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)是(shi)不(bu)公平的(de)(de)(de)，親生孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)認為自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)爸(ba)爸(ba)或媽媽偏(pian)愛別人的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，而(er)繼子(zi)(zi)(zi)女會感覺自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)繼父母對(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)有(you)隔閡。因此，無論是(shi)對(dui)(dui)親生子(zi)(zi)(zi)女還是(shi)繼子(zi)(zi)(zi)女，要持公平態度(du)，不(bu)過分(fen)偏(pian)袒(tan)任何一(yi)方(fang)(fang)，父母這(zhe)么(me)做也可以帶動孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)之間的(de)(de)(de)和睦相處。

盡管自(zi)(zi)己(ji)或(huo)者(zhe)對方已經有了孩子(zi)，但重組(zu)家(jia)庭(ting)中(zhong)如果沒有共(gong)同的(de)(de)孩子(zi)，夫妻倆(lia)都會有缺憾，尤其是(shi)在(zai)家(jia)庭(ting)中(zhong)只(zhi)有一(yi)個(ge)(ge)孩子(zi)的(de)(de)情況(kuang)下(xia)。而重組(zu)家(jia)庭(ting)的(de)(de)孩子(zi)在(zai)面(mian)(mian)臨自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)爸(ba)爸(ba)或(huo)者(zhe)媽(ma)媽(ma)被(bei)另一(yi)個(ge)(ge)人分享的(de)(de)同時，還要(yao)再接受(shou)另一(yi)個(ge)(ge)孩子(zi)的(de)(de)到(dao)來，這多少會讓(rang)他們心理不(bu)適，害(hai)怕自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)父(fu)愛(ai)(ai)母愛(ai)(ai)被(bei)奪走，有些孩子(zi)甚(shen)至會做出傷害(hai)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)弟弟妹妹的(de)(de)行為。所以一(yi)方面(mian)(mian)，在(zai)決定生育(yu)之前要(yao)與孩子(zi)商量，詢問(wen)他愿(yuan)不(bu)愿(yuan)意(yi)接受(shou)一(yi)個(ge)(ge)弟弟或(huo)者(zhe)妹妹，在(zai)這方面(mian)(mian)可(ke)以告(gao)訴他有弟弟或(huo)者(zhe)妹妹的(de)(de)好處，要(yao)讓(rang)孩子(zi)同意(yi)和接受(shou)這一(yi)事實。

對于重(zhong)組家庭，很(hen)多人(ren)會(hui)生新的(de)(de)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)，那么在父母照料(liao)新生兒的(de)(de)同(tong)時，千(qian)萬不能(neng)忽略(lve)大孩子的(de)(de)成長(chang)，不能(neng)讓他(ta)有被拋棄的(de)(de)的(de)(de)感覺，要讓他(ta)知道他(ta)還(huan)是一樣重(zhong)要。