仔细地想一想：我为孩子所做的一切有意义吗？孩子需要吗？为什么小孩长大，有些人甚至离开家，有些毕业后选择躺在家中？可以听听国内著名教育专家孙教授的说法。

我们是否真正了解孩子们？为什么许多家长将自己的孩子养到18岁，却不知道孩子真正喜欢什么？孙教授指出，孩子的成长应关注六个方面：身体、思想、心理、知识、行为、能力。许多父母从小学开始就更加重视知识，甚至有人在初中辍学做全职父母，只为孩子取得好成绩。忽略了孩子的思想和心理关注，孩子关注父母对他的爱和同伴对她的评价，而家长往往认为孩子在说一些小事是浪费学习时间，不喜欢听。因此许多父母觉得孩子在初中就会不顺从，认为叛逆期就是如此。事实上，家教的本质缺失是因为孩子没有得到父母想要的话题和支持，不愿与父母交流，家长越来越不知道孩子在想什么。

为什么父母觉得自己付出了那么多却得不到孩子的理解？孙教授谈到父母的付出越多，对孩子的成长就越不利。家长过多表现在以下四个方面：

1.过分关注会导致过度依赖。表现：不愿努力地啃老，初中厌学，不想努力，甚至想让父母帮忙买房找关系找学校。

2.过度地忧虑会导致过度懒惰。表现：怕饭不吃，天天送饭，怕写作业慢，帮着看题，怕收不到，帮打扫。

3.过多的限制造成过分低能。表现：小学和中学不允许孩子参加社区活动，孩子只能读书，上名校后高分低。

4.期望过高造成的压力。表现：父母焦虑，不由自主地施加压力，被分数绑架，对孩子期望高，造成孩子压力大，出现心理问题的好学生占多数。

家庭教育是一种终身教育，孩子的生命轨迹很长，我们只想要孩子幸福、健康，因为家长不能用家长的权威施压孩子，不要过分干预，孩子毕竟是独立的个体，孩子长大了，不管他有多爱他，都要及时放手，在他需要的时候做精神听众，迷惑引导，以便让小孩更好地长大。