補習班經久不衰，教培機構(gou)興起，各大線上App出現在人(ren)們的(de)視野(ye)，這(zhe)背后，不僅僅是科技的(de)發展和教育形式的(de)轉變，更(geng)是教育焦慮的(de)蔓延。

多才多藝的孩子(zi)年齡(ling)也(ye)越(yue)來越(yue)小，大環境造(zao)成的競(jing)爭(zheng)壓力，投(tou)射到每(mei)一(yi)個家庭(ting)中就是(shi)對孩子(zi)的教育壓力增大，學校(xiao)教育的競(jing)爭(zheng)壓力越(yue)來越(yue)大，孩子(zi)回到家以后也(ye)像是(shi)回到了(le)另外(wai)一(yi)個學校(xiao)。

這樣的壓力下，孩子(zi)也沒有(you)辦法真正有(you)所收獲(huo)。與(yu)此(ci)同時，家長還需要為此(ci)付出(chu)(chu)大(da)量的時間和精(jing)力，但是(shi)往往付出(chu)(chu)與(yu)收獲(huo)是(shi)不成(cheng)正比的。

面對(dui)無意義的付(fu)出，及時止損很重要

首先，停止“雞娃”與“內卷(juan)”很重(zhong)要。在(zai)這樣的(de)(de)惡性競爭(zheng)下，孩子們不(bu)僅沒有真正的(de)(de)收獲，還在(zai)這樣的(de)(de)高壓之(zhi)下，蓄積了很多(duo)的(de)(de)負(fu)能量。

家長支持孩(hai)子們發(fa)展自己的興趣愛(ai)好(hao)是(shi)一件好(hao)事情，但(dan)是(shi)在這(zhe)之(zhi)前，首先需要(yao)遵循(xun)孩(hai)子自己的意愿(yuan)，了(le)解孩(hai)子自己的興趣愛(ai)好(hao)是(shi)什么(me)，再進行補(bu)習班選擇。

教會孩子(zi)認(ren)識(shi)自(zi)己的(de)長處和(he)缺點(dian)，并且找出哪(na)些(xie)是(shi)可以改正的(de)。教會孩子(zi)客觀地認(ren)識(shi)自(zi)己，繼而進行(xing)提升與改變。

快樂生(sheng)活與充實內心不(bu)可忽視

讓(rang)孩子學會認識自(zi)己，正視自(zi)己的優缺點，成為一(yi)個樂觀自(zi)信的人，找(zhao)到讓(rang)自(zi)己內心充(chong)實(shi)，心態陽光的最佳(jia)方(fang)式很重要。