有(you)“網(wang)癮(yin)”的孩(hai)子(zi)有(you)一些共(gong)同(tong)特點，家(jia)長可以通(tong)過觀(guan)察來作出判斷：

一是每天上(shang)(shang)網時(shi)間8小時(shi)以上(shang)(shang)，而且越來越長，無法自控，特別是晚(wan)上(shang)(shang)常常上(shang)(shang)網到(dao)深(shen)夜；

二(er)是(shi)行為反常，比(bi)如逃學(xue)、廢(fei)寢忘食、不(bu)與人交往、對人冷(leng)漠、脾氣暴躁、關機后煩(fan)躁不(bu)安等；

三是經常在(zai)網上與陌(mo)生人聊天(tian)，甚(shen)至發展到通電話(hua)、約(yue)會等；

四(si)是電(dian)腦里常(chang)出現(xian)暴力、色情、賭博等圖(tu)片(pian)；

五是有說(shuo)謊(huang)隱瞞上網的情(qing)況及程度(du)的行(xing)為；

六是寧可(ke)借(jie)錢上(shang)(shang)網(wang)或甘冒一定(ding)的危險，比如去偷錢或偷用別人賬號(hao)上(shang)(shang)網(wang)等(deng)。

并不是說每個有“網癮”的孩子都同時具備這6大征兆，如果您的孩子有3種以上的類似表現，家長就應該警惕了。

家(jia)長應(ying)該怎么(me)辦？

對于性格內向、自制力差、成就感低、在現實生活中郁悶和自卑的青少年來說，互聯網可以讓他們獲得在現實生活中得不到的東西，比如說尊重、友情和成就感等，這是一些青少年沉溺網絡的主觀原因。

我們認為，對于家(jia)長來說，最好(hao)是(shi)把電腦放在家(jia)中(zhong)公開場(chang)所、不(bu)放在孩(hai)子(zi)房(fang)間(jian)，家(jia)長要與孩(hai)子(zi)“約法三章”，規定上網(wang)(wang)時間(jian)和內容(rong)，并(bing)采(cai)取(qu)適當的(de)獎懲(cheng)措施(shi)。正(zheng)苗啟德(de)學校特別強(qiang)調(diao)，在對待(dai)網(wang)(wang)絡(luo)依賴的(de)問(wen)題上家(jia)長要避(bi)免(mian)把互聯網(wang)(wang)“妖魔化”，要充分(fen)認識到(dao)互聯網(wang)(wang)的(de)好(hao)處，不(bu)僅(jin)要幫助(zhu)孩(hai)子(zi)戒掉“網(wang)(wang)癮”，還要激(ji)發孩(hai)子(zi)的(de)潛能。