現在(zai)很多家(jia)(jia)庭的孩(hai)子(zi)(zi)都是(shi)獨生子(zi)(zi)女,家(jia)(jia)長對于(yu)孩(hai)子(zi)(zi)也是(shi)格(ge)外寵愛,這樣的情況下孩(hai)子(zi)(zi)對父母的依賴(lai)性就會加(jia)強(qiang),對于(yu)孩(hai)子(zi)(zi)的成長影響是(shi)非常大的。
孩(hai)子心(xin)理脆弱(ruo) ,依賴性強
孩(hai)子在成長中(zhong)也會(hui)像大(da)人(ren)一樣(yang)遭遇失敗(bai)。當失敗(bai)來臨時,如果孩(hai)子缺乏抗(kang)挫(cuo)力、適應力就(jiu)會(hui)表現出以下一些行為。輸不起,個性好強,干什么事(shi)只能贏不能輸。選擇逃(tao)避,只要在某件事(shi)情(qing)上遭遇挫(cuo)折,對(dui)于這件事(shi)情(qing)的(de)興趣就(jiu)會(hui)大(da)大(da)下降,不會(hui)再選擇做(zuo)這件事(shi)。發脾氣(qi),大(da)叫、跺腳(jiao),把東(dong)西(xi)扔得滿地都是。有時候,不僅(jin)破(po)壞自己的(de)東(dong)西(xi),甚(shen)至(zhi)還去傷害別(bie)人(ren)的(de)東(dong)西(xi)。
現代家(jia)(jia)庭中,家(jia)(jia)長對(dui)子(zi)女過分寵(chong)愛(ai),讓孩子(zi)沒有了體驗挫折和如何應(ying)對(dui)挫折的機會,致使孩子(zi)不敢正(zheng)視(shi)挫折。因此,家(jia)(jia)長要學會放(fang)手,讓孩子(zi)自己來體驗生活中的酸甜(tian)苦辣,讓他(ta)們學會正(zheng)視(shi)挫折。
1、失敗(bai)是件(jian)平常(chang)事
首(shou)先(xian),要讓孩(hai)子意識到,每個人在(zai)生活中都會遇(yu)到困難,挫(cuo)折(zhe)是件非常正常的事。同時,還要讓孩(hai)子了解(jie)失(shi)敗不(bu)(bu)等于(yu)錯(cuo)誤,沒犯錯(cuo)誤不(bu)(bu)等于(yu)就不(bu)(bu)會失(shi)敗。使孩(hai)子從心理(li)上做好(hao)應對挫(cuo)折(zhe)的準備(bei)。
家長(chang)可以經(jing)常給孩子(zi)講(jiang)一些名人成功前的(de)挫(cuo)折經(jing)歷(li)故事(shi),或自己小時候(hou)歷(li)經(jing)挫(cuo)折的(de)故事(shi),讓(rang)孩子(zi)懂得(de)生活中(zhong)隨時都可能(neng)遇到挫(cuo)折,挫(cuo)折是生活中(zhong)的(de)“常客”,沒什么大不(bu)了的(de),只要勇(yong)于面(mian)對就能(neng)取(qu)得(de)成功。
2、失(shi)敗常相伴(ban)
其(qi)實(shi),家長并不(bu)需要(yao)刻意地為了培養(yang)孩(hai)子(zi)的耐挫(cuo)力而事(shi)先“設(she)計”一些“挫(cuo)折”讓孩(hai)子(zi)來承(cheng)受,只要(yao)孩(hai)子(zi)有機會(hui)體驗生活中的種(zhong)種(zhong),失(shi)敗就會(hui)“常相(xiang)伴(ban)”。
鼓勵孩子自己的事自己先做,當遇到困難時,不(bu)要立刻給予(yu)幫助(zhu)或糾正,讓孩子品味一下挫(cuo)折(zhe)的“苦味”,讓孩子一點一滴地(di)適應“挫(cuo)折(zhe)”并積累面對(dui)“挫(cuo)折(zhe)”的經驗和教(jiao)訓,增強耐(nai)挫(cuo)能(neng)力。
當然,家長也可以教(jiao)給孩子一(yi)些(xie)對待挫(cuo)折的(de)小方法。
3、自(zi)我鼓(gu)勵法
沒有(you)人每次都能拿第一,我(wo)們(men)只期(qi)望下次會更(geng)好(hao)。
4、補償法
不(bu)要拿自(zi)己的短處和(he)別(bie)人的長處比(bi)。他(ta)行的,我不(bu)行;我行的,他(ta)不(bu)行。
5、吸(xi)取教(jiao)訓(xun)法
沒(mei)有必(bi)要太(tai)看重成敗(bai),但(dan)是(shi)(shi)忽視(shi)失敗(bai)也未(wei)必(bi)是(shi)(shi)件好事。失敗(bai)的另一個價值就是(shi)(shi)讓我(wo)們從中汲取教(jiao)訓,找到(dao)通(tong)往成功(gong)的另一條道路。