特訓學校有沒(mei)有軍事化(hua)訓練？是(shi)(shi)什么(me)樣子(zi)的(de)(de)？為什么(me)要開(kai)展軍事化(hua)管理(li)？事實上，軍事化(hua)管理(li)只(zhi)是(shi)(shi)教育孩子(zi)中的(de)(de)一(yi)個前(qian)提準備(bei)，真正(zheng)在特訓學校能夠幫(bang)助孩子(zi)改變的(de)(de)是(shi)(shi)心理(li)疏(shu)導(dao)，這也是(shi)(shi)家長在考(kao)察(cha)特訓學校時會著重考(kao)察(cha)學校心理(li)老(lao)師隊伍整體(ti)素質的(de)(de)一(yi)個重要原因。

對一個剛進入(ru)全(quan)封(feng)閉式特訓(xun)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)孩子(zi)來說，學(xue)(xue)校(xiao)所(suo)有老師都(dou)是陌生人，他(ta)是有防備心理(li)的(de)，所(suo)以剛入(ru)校(xiao)的(de)孩子(zi)情緒都(dou)非(fei)常激動，因為(wei)沒有安全(quan)感，因為(wei)對學(xue)(xue)校(xiao)缺乏認(ren)知(zhi)，他(ta)會抗(kang)拒。而(er)開展(zhan)軍事(shi)化(hua)管(guan)理(li)，開展(zhan)軍事(shi)訓(xun)練，能(neng)幫助學(xue)(xue)生盡快融入(ru)到新(xin)環境(jing)，卸下(xia)心防，同時也是培養學(xue)(xue)生的(de)服從(cong)意識，能(neng)夠在后續教(jiao)育過程中配合心理(li)老師的(de)工作。