生(sheng)(sheng)活(huo)習慣也是品德(de)范(fan)疇(chou),要從小能合理安排自己的生(sheng)(sheng)活(huo),作息(xi)、美(mei)化環境、消(xiao)費(fei)、業(ye)余時間等支配方面(mian)表現(xian)出來的固定的行為(wei)方式,是獨立生(sheng)(sheng)活(huo)能力的標準，湖北啟(qi)德(de)青少年(nian)特訓學校著重(zhong)培養孩(hai)子良好的日常(chang)行為(wei)規范(fan)，作息(xi)、日常(chang)生(sheng)(sheng)活(huo)用品擺放、床鋪整理、常(chang)規禮儀等。

湖北啟德青少(shao)年特訓(xun)學校(xiao)貫(guan)徹“問(wen)題孩(hai)子”和(he)“問(wen)題家庭(ting)”雙管齊下的(de)教(jiao)育原則(ze)，武漢方正德龍的(de)特訓(xun)教(jiao)育包括封閉(bi)式(shi)住校(xiao)引導(dao)、個性化實戰性家庭(ting)教(jiao)育服(fu)務(wu)、“特訓(xun)后”教(jiao)育、文化補習和(he)升學擇(ze)校(xiao)四大內容。

封閉式住(zhu)校(xiao)引(yin)導(dao)(dao)，綜(zong)合(he)運用心理(li)輔(fu)導(dao)(dao)、行為養成教(jiao)育、道德和法制教(jiao)育、文化(hua)補習等多種教(jiao)育方式引(yin)導(dao)(dao)孩子(zi)(zi)，找出孩子(zi)(zi)成長過(guo)程中的思想、心理(li)癥結(jie)，讓孩子(zi)(zi)恢復(fu)成長自信，矯正不良行為習慣，樹立正確的人(ren)生觀(guan)(guan)、世界觀(guan)(guan)和親子(zi)(zi)觀(guan)(guan)。