眾(zhong)所(suo)周知，當(dang)今青少年最(zui)大的(de)心理問題(ti)，就是麻(ma)(ma)木冷漠。感恩勵志教育(yu)深入挖(wa)掘人(ren)性本真(zhen)，引導(dao)人(ren)們(men)反思(si)自(zi)己，激發(fa)人(ren)們(men)自(zi)我發(fa)展的(de)要求，使(shi)孩子們(men)麻(ma)(ma)木的(de)心靈感知苦(ku)痛，蒙昧(mei)的(de)良知得以(yi)警醒(xing)。這(zhe)正(zheng)是它(ta)獲得非(fei)凡效果的(de)獨到之處(chu)。為什么每一場(chang)都有成百(bai)上千的(de)學生情不(bu)自(zi)禁地爭著登臺發(fa)言？為什么孩子們(men)當(dang)場(chang)禁不(bu)住失聲痛哭？為什么讓(rang)師(shi)長們(men)“頭疼(teng)”的(de)學生也淌(tang)著熱淚傾訴自(zi)己的(de)心聲？這(zhe)是因為，孩子們(men)心靈的(de)麻(ma)(ma)木被至(zhi)真(zhen)至(zhi)善化解了，他們(men)的(de)感恩之心蘇(su)醒(xing)了。　

青春叛逆(ni)——不良情緒(xu)的發泄(xie)途徑

叛(pan)逆(ni)(ni)一(yi)(yi)般來(lai)自(zi)青春(chun)(chun)期(qi)，青春(chun)(chun)期(qi)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)重(zhong)要(yao)特點(dian)是(shi)生(sheng)理(li)發育成熟、認知能力提高(gao)，叛(pan)逆(ni)(ni)說明(ming)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)生(sheng)理(li)上成熟了，變得更聰明(ming)了，才有跟家長反(fan)抗的(de)(de)(de)資本(ben)。叛(pan)逆(ni)(ni)是(shi)自(zi)我同(tong)一(yi)(yi)性發展的(de)(de)(de)需要(yao)，所謂(wei)自(zi)我同(tong)一(yi)(yi)性，是(shi)指個(ge)體(ti)嘗試把(ba)與(yu)自(zi)己(ji)有關的(de)(de)(de)各方(fang)面綜合起(qi)來(lai)，形成一(yi)(yi)個(ge)自(zi)己(ji)決定的(de)(de)(de)、協調一(yi)(yi)致的(de)(de)(de)、不(bu)同(tong)于他(ta)人的(de)(de)(de)我，是(shi)對“我是(shi)誰”、“我將(jiang)來(lai)的(de)(de)(de)發展方(fang)向”以(yi)及(ji)“我如(ru)何適(shi)應(ying)社會”等問題(ti)的(de)(de)(de)主觀(guan)感(gan)受和(he)意識。叛(pan)逆(ni)(ni)成為青春(chun)(chun)期(qi)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)發泄不(bu)良(liang)(liang)情緒(xu)(xu)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)途徑。青春(chun)(chun)期(qi)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)如(ru)此敏感(gan)、情緒(xu)(xu)多變，如(ru)果他(ta)們把(ba)這些不(bu)良(liang)(liang)情緒(xu)(xu)全都掩飾起(qi)來(lai)，不(bu)叛(pan)逆(ni)(ni)、不(bu)發泄、不(bu)吐露(lu)，那么孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)內心必然會堆積(ji)起(qi)大量的(de)(de)(de)負能量。所以(yi)，叛(pan)逆(ni)(ni)是(shi)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)疏(shu)導不(bu)良(liang)(liang)情緒(xu)(xu)、保持心理(li)健(jian)康的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)重(zhong)要(yao)方(fang)式。

心(xin)態(tai)平和切忌攀比

不(bu)少孩(hai)(hai)(hai)子(zi)最恨的(de)(de)(de)(de)是不(bu)是隔壁(bi)的(de)(de)(de)(de)小孩(hai)(hai)(hai)了？媽媽們整天(tian)都在表(biao)揚的(de)(de)(de)(de)那個學生代(dai)表(biao)，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們越聽這個話題就越頭(tou)疼了。處(chu)于(yu)叛逆期的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)討厭(yan)被比較，特(te)別是比較對(dui)象比自己優(you)秀的(de)(de)(de)(de)時(shi)候。家(jia)(jia)長(chang)一定要平和對(dui)待孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)學習成績，每(mei)個孩(hai)(hai)(hai)子(zi)都是獨特(te)的(de)(de)(de)(de)，也沒有必要羨慕嫉妒恨別人家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)小孩(hai)(hai)(hai)。在溝通過程(cheng)中(zhong)，家(jia)(jia)長(chang)要對(dui)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)表(biao)示肯定，找到(dao)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)閃光點。