孩(hai)(hai)子們(men)待(dai)在學校的時(shi)間(jian)非(fei)常多，枯(ku)燥乏味的課(ke)業讓孩(hai)(hai)子們(men)產生逃避抗(kang)拒的心(xin)(xin)理(li)，這個(ge)時(shi)候，注(zhu)意力就(jiu)轉向(xiang)了身邊的異(yi)(yi)性(xing)，而(er)中學生的心(xin)(xin)理(li)大多都是類似的，因此很容易遇(yu)到和自己(ji)有著(zhu)同樣心(xin)(xin)理(li)的異(yi)(yi)性(xing)，進而(er)陷入早戀。

全封閉(bi)學校(xiao)認為，家長(chang)在(zai)發現(xian)孩子(zi)早戀的(de)(de)時候(hou)，第(di)一反(fan)應切忌強勢制止和(he)反(fan)對，因為這(zhe)個(ge)時期的(de)(de)孩子(zi)往往伴隨(sui)著叛(pan)逆，那么叛(pan)逆期的(de)(de)孩子(zi)該怎樣(yang)去教育？

1、與孩子交朋友(you)

在愉悅的(de)場景下，讓孩(hai)(hai)子(zi)心甘(gan)情愿地與自己溝通(tong)。這樣家長(chang)就可以(yi)了解孩(hai)(hai)子(zi)的(de)內心和早(zao)戀(lian)的(de)具體原因。與孩(hai)(hai)子(zi)保(bao)持良(liang)好(hao)的(de)溝通(tong)是教育好(hao)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)第一步(bu)。

2、普及感情知識

其次，湖北正(zheng)苗啟德青(qing)少年特訓學校心理老師認為，應該給孩子普及感情的相關知識，讓孩子學會分辨友情與愛情的區別，不要盲目對待自己的感情，學會理智分辨自己的感情，重視學業，做這個年齡該做的事情。告訴孩子，值得驕傲的是為了自己的夢想努力，而不是跟風地成為一個叛逆孩子盲目早戀。

3、引導孩子(zi)

最后(hou)，應該(gai)及時地引導孩(hai)子(zi)把(ba)生活過(guo)得(de)充實，讓孩(hai)子(zi)更多地豐(feng)富自己的(de)友情(qing)(qing)，讓親情(qing)(qing)和友情(qing)(qing)充足孩(hai)子(zi)的(de)感情(qing)(qing)世界，從而不過(guo)多地去觸碰不屬于這個年齡該(gai)有(you)的(de)感情(qing)(qing)。