家(jia)長(chang)一(yi)定(ding)(ding)要清(qing)楚早(zao)戀不是(shi)天大的(de)罪。很多家(jia)長(chang)一(yi)聽(ting)說孩(hai)子早(zao)戀便怒不可遏(e)，恨不得把孩(hai)子“關進大牢(lao)”。其實如(ru)果(guo)家(jia)長(chang)自(zi)己對(dui)早(zao)戀的(de)定(ding)(ding)義都是(shi)錯誤的(de)，那對(dui)于(yu)孩(hai)子在這方面的(de)教育更(geng)是(shi)偏離正(zheng)軌(gui)。全封閉式學(xue)校建議家(jia)長(chang)自(zi)己先要對(dui)早(zao)戀有正(zheng)確的(de)認知。

首先，家(jia)長要平靜(jing)對待，把它當做正(zheng)常的偶(ou)發事件

主動與孩(hai)子溝(gou)通，引(yin)導孩(hai)子說出(chu)心里(li)話，多提醒(xing)孩(hai)子的學(xue)習情況，暗示孩(hai)子精(jing)力(li)要(yao)放在學(xue)習上。可以養(yang)成孩(hai)子寫日(ri)記的習慣，可以支持孩(hai)子在文字中(zhong)宣泄情緒，減輕心理壓力(li)。

其次，要理解孩(hai)子的早戀行為

盡量從(cong)孩子(zi)的(de)角度去看待這種情感(gan)，學會換位思考。父母(mu)與老師切忌譴責，羞辱(ru)孩子(zi)，應該把自己與孩子(zi)放在(zai)平等位置再(zai)與孩子(zi)進行推(tui)心置腹(fu)的(de)深入交談。青(qing)春期孩子(zi)的(de)心智在(zai)慢(man)(man)慢(man)(man)發育(yu)，對異性也(ye)會產(chan)生好(hao)奇，這是再(zai)正(zheng)常(chang)不過的(de)事(shi)情，父母(mu)要做(zuo)到作為過來(lai)人的(de)理解與包容(rong)。

最后(hou)要尊重孩子的(de)早(zao)戀行為

孩子也有自(zi)(zi)己的人(ren)格(ge)與(yu)尊嚴，我(wo)們(men)必須平等的尊重(zhong)他們(men)，教育他們(men)自(zi)(zi)尊、自(zi)(zi)愛、自(zi)(zi)重(zhong)。引導孩子時，以自(zi)(zi)己的經歷，體驗去幫(bang)助孩子排憂解難，只有用真誠與(yu)溫暖才能(neng)讓孩子對大人(ren)產生信任，從而愿(yuan)意把(ba)大人(ren)當(dang)成(cheng)傾訴對象。

總(zong)的(de)來說，早戀根本就不是一件可怕(pa)的(de)事(shi)情。早戀的(de)孩子缺少的(de)是關愛(ai)與指導(dao)，家長(chang)和(he)老(lao)師一定要正確(que)引導(dao)孩子，尊重孩子的(de)人格與他們之間純潔的(de)感情，給(gei)予孩子更多的(de)愛(ai)和(he)關心就可以讓(rang)孩子慢慢信(xin)任父母與老(lao)師，正確(que)認識早戀。