五年級(ji)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)不學習(xi)成績(ji)差該怎么辦，父母如(ru)何(he)解決(jue)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)上學問題(ti)，怎么樣解決(jue)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)不學習(xi)的情(qing)況！

孩(hai)(hai)(hai)子學(xue)習成績(ji)差(cha)(cha)，我相信做家長(chang)的(de)肯定是(shi)(shi)著急的(de)。但是(shi)(shi)，在學(xue)校(xiao)學(xue)習的(de)是(shi)(shi)孩(hai)(hai)(hai)子，你也(ye)幫(bang)不了(le)他什么(me)，看著成績(ji)一(yi)天不如(ru)一(yi)天的(de)孩(hai)(hai)(hai)子，家長(chang)真(zhen)的(de)是(shi)(shi)傷透了(le)腦筋。那么(me)五年級孩(hai)(hai)(hai)子不學(xue)習成績(ji)差(cha)(cha)該怎(zen)么(me)辦呢？

其實呢，家(jia)長(chang)們一開始就已(yi)經走了(le)彎路(lu)了(le)，孩(hai)子(zi)學(xue)(xue)習成(cheng)績(ji)差，主(zhu)要(yao)原因在于存在厭(yan)學(xue)(xue)的(de)情緒(xu)、缺乏(fa)學(xue)(xue)習的(de)興(xing)趣。

當存在(zai)厭(yan)學(xue)的情(qing)緒(xu)、缺(que)乏學(xue)習興趣時，在(zai)學(xue)習方(fang)面(mian)，孩子的腦細胞是(shi)處于抑(yi)制狀態。在(zai)抑(yi)制狀態下，報再多的補習班(ban)、看(kan)再多的學(xue)習方(fang)法(fa)和技巧，都等(deng)于0。

因此，我(wo)們(men)的(de)解決思路是(shi)首先(xian)呢，找到并解決孩(hai)子(zi)深層次(ci)的(de)厭學原因，其次(ci)厭學的(de)根本原因解決后，再提升孩(hai)子(zi)的(de)學習(xi)興趣。當孩(hai)子(zi)具備學習(xi)興趣后，在學習(xi)方面，腦細胞不(bu)再是(shi)抑制(zhi)狀態(tai)、而是(shi)活躍狀態(tai)。

有了(le)學習興趣、腦細胞是(shi)在活躍狀(zhuang)態之下(xia)，把(ba)“要(yao)我學”，變成了(le)“我要(yao)學”，一旦心態轉(zhuan)變了(le)，自己想學習了(le)，再給孩(hai)子指(zhi)導學習方法(fa)、學習技(ji)巧，提高孩(hai)子的(de)專注力，就是(shi)屬于錦(jin)上(shang)添花。再給孩(hai)子報補習班(ban)，就能事半功倍。具體的(de)方法(fa)是(shi)根據每個孩(hai)子的(de)不同，會有所改變，有這類煩惱的(de)家長，可(ke)以去咨(zi)詢一下(xia)李(li)鋒教育，讓專業的(de)指(zhi)導老師，幫助你(ni)解決你(ni)的(de)孩(hai)子的(de)問題。