教育叛逆孩子，正苗啟德青少年特訓學校采用軍事化管理和心理輔導來對孩子進行。

一對一心(xin)理輔導

孩子在入校以后，會有專業的心理老師對孩子進行一對一心理輔導，幫助孩子去盡快地適應新環境，讓他們感受到友好的氛圍，同時也對學校有一個新的認識。

心(xin)理(li)改(gai)變是行為矯正(zheng)的(de)基礎，只有了解孩子(zi)深層次的(de)心(xin)理(li)需求，才能幫助孩子(zi)進(jin)行行為上的(de)規范。很多(duo)初來的(de)孩子(zi)，要么(me)脾氣太(tai)差，要么(me)自(zi)閉自(zi)卑，不愿意(yi)與(yu)人溝通，此時，心(xin)理(li)老師會利用自(zi)己的(de)專業(ye)知(zhi)識，去(qu)引導孩子(zi)表達，讓他慢慢放下戒(jie)備(bei)心(xin)理(li)。

沙(sha)盤游戲

沙盤游戲是心理老師常用的心理輔導方法，沙盤游戲本身是一種愉快的感官體驗，它有助于情緒的自然表達。沙盤游戲相當于為孩子創造了一個可以安全表達的環境，讓孩子在自己創作的故事情節和道具運用中，能夠不受限制地表達自己的內心世界。

在對話中，孩子感到被心理老師完全接納，這種安全感促使她抒發自己的內心感受，在自己主導的故事情節中體驗掌控感，逐漸克服了負面情緒。

平時，只要孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)有需求(qiu)，心理(li)(li)(li)老(lao)師都(dou)會耐心地給(gei)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)講(jiang)解問題，幫(bang)助(zhu)他(ta)走出心理(li)(li)(li)困境。從孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)基礎的(de)穿衣整理(li)(li)(li)和(he)修剪指(zhi)甲，老(lao)師和(he)教官(guan)都(dou)會去(qu)耐心地陪伴孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)、引導(dao)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)。

特訓(xun)學校(xiao)不僅有個人心理輔導，還有團體心理輔導。在健康、趣味性強的團體活動中，孩子感知自我，感知他人，進而建立與他人、整個團隊的重新聯系，放下過往，實現內心的成長，在協作中懂得尊重和信任。

沒(mei)有(you)人是一座孤島(dao)，每個孩子的成長都(dou)面臨著各(ge)種各(ge)樣的問題，擁有(you)健(jian)康向上(shang)的心理素(su)質，才能有(you)效解決難題。