孩子(zi)和網(wang)癮(yin)孩子(zi)斗智斗勇？幫助網(wang)癮(yin)孩子(zi)的關鍵(jian)在于堵不(bu)如疏。

疫情給(gei)我們帶來了(le)一(yi)個長假日(ri)，你(ni)在家陪著(zhu)頑皮的熊孩子，沒事吧？手機能(neng)不(bu)能(neng)放下，游戲能(neng)不(bu)能(neng)玩，要(yao)和熊孩子們斗智(zhi)斗勇，猜一(yi)猜到底(di)是哪一(yi)方獲勝？

誰都知道，網癮(yin)就像是(shi)一個深淵，別說一個小孩子(zi)了(le)(le)，就算是(shi)成(cheng)年人，也很(hen)難(nan)從里面爬出來。但平板和手機，已經(jing)成(cheng)為了(le)(le)他們(men)身體(ti)的一部分，很(hen)難(nan)讓這些沉迷于(yu)游戲的人，很(hen)難(nan)自拔(ba)！這個世界很(hen)有(you)趣，但是(shi)網癮(yin)孩子(zi)壓(ya)根(gen)沒興趣。

網癮那么難戒除？這個問題的父(fu)母不得不正視一個事實：

中國社科院青年(nian)工作研究所的(de)調(diao)查(cha)顯示(shi)，在我(wo)國，每(mei)天上網4-5個(ge)小(xiao)時的(de)青少年(nian)占18%,42%的(de)青少年(nian)有(you)強烈的(de)上網欲望(wang)和(he)沖動(dong)(dong)，41%的(de)青少年(nian)即使(shi)明(ming)知上網有(you)害也(ye)難以停(ting)止使(shi)用電腦(nao)，43%的(de)青少年(nian)因上網放棄過興(xing)趣、娛樂(le)或者社會活動(dong)(dong)。

按照WHO的評判標準，一般認為，一星(xing)期(qi)打5天(tian)以上，每(mei)天(tian)超過5個鐘頭就會(hui)上癮。不(bu)少家(jia)長都急了：“看來我(wo)家(jia)那(nei)孩子已(yi)經有網癮了！”

網癮(yin)孩(hai)子總是抱(bao)怨孩(hai)子天天抱(bao)著平板、手機(ji)玩，卻從來(lai)不去問他們為什么(me)要這么(me)玩，只是一(yi)味的呵斥。話說回來(lai)，家長如果能跟(gen)拿出足夠的時間陪孩(hai)子，正確引(yin)導網癮(yin)孩(hai)子，哪個愿意(yi)成天抱(bao)著一(yi)個屏幕一(yi)坐坐一(yi)天？

一家人(ren)硬剛，啥時候(hou)是(shi)個頭？堵不如疏，為(wei)了(le)網(wang)癮孩子(zi)的未來，還是(shi)先平靜下來分析一下：孩子(zi)沉迷網(wang)絡，究(jiu)竟是(shi)為(wei)什么呢？

聲討控拆馬化騰的(de)聲音此(ci)起(qi)彼伏，我們(men)先不(bu)說這個。如(ru)果不(bu)能很好地疏導孩子，把(ba)他從網癮中拉出來，說再多毫無意義了！

大(da)環境上，孩子接觸網(wang)絡也是(shi)分分鐘(zhong)鐘(zhong)的事(shi)，家(jia)長再嚴防死(si)守也是(shi)守不(bu)(bu)住的。別說少年，成年人(ren)沉迷賭博(bo)的人(ren)也不(bu)(bu)在(zai)少數啊，麻(ma)將館還不(bu)(bu)是(shi)遍地都是(shi)。

從家(jia)長的角度來說，關(guan)停游戲一了(le)百了(le)當然(ran)是(shi)好了(le)，問(wen)題是(shi)關(guan)閉(bi)游戲這(zhe)一條路只怕(pa)沒有(you)那么容易啊，有(you)游戲就有(you)網癮，可怎么辦吶？

再說(shuo)了(le)，就算你控制(zhi)了(le)網絡，控制(zhi)了(le)手機(ji)，控制(zhi)了(le)平板電腦，但是在一些家長的嚴格(ge)監控下，你的孩子也不能玩(wan)網絡。初中(zhong)和高中(zhong)的父母(mu)可以監督(du)，但上(shang)了(le)，你的父母(mu)又該如何監督(du)？到時候，說(shuo)不定還會(hui)因(yin)為太過遙遠而(er)失去(qu)控制(zhi)，上(shang)了(le)，打(da)游戲掛科(ke)被開除的新(xin)聞太多了(le)。

既然(ran)事情已經到了這個地步，那(nei)就(jiu)必須要有一(yi)個解決的方法。孩子們有網癮的時候，可以從根(gen)源上找到問(wen)題，從而找到根(gen)除的方法。

第一(yi)件事就是讓孩(hai)子養(yang)成一(yi)個固定的(de)作息時間(jian)。夫妻倆帶(dai)著兒子到(dao)處游玩(wan)，每天都可以(yi)去(qu)(qu)圖(tu)書(shu)館讀書(shu)，去(qu)(qu)旅行，去(qu)(qu)鍛煉身體，一(yi)點一(yi)點地將他從沉迷(mi)的(de)泥潭(tan)里拽(zhuai)出來。

第二件事就是要善于“彈性管理(li)”，與子(zi)(zi)女多交流，理(li)解他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)真實需(xu)求，設(she)身處地的(de)(de)為他(ta)(ta)們(men)考慮，創造(zao)一個(ge)和諧(xie)、健康的(de)(de)家庭環境，給予網癮孩子(zi)(zi)及時的(de)(de)關懷和積極(ji)的(de)(de)肯定。