1、對(dui)兒童厭學心(xin)理、逃課現象進行(xing)梳理

要(yao)將(jiang)逃課(ke)(ke)兒(er)童帶(dai)回(hui)學校(xiao)，首先要(yao)找出孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)逃課(ke)(ke)的(de)(de)原因，然后對(dui)癥輔導(dao)，若家長本身就是(shi)這樣，家長自己也要(yao)多方面進行反省和糾正。比如，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)犯了(le)一(yi)(yi)點小錯(cuo)誤或者考試成績不好，就不問原因，開始(shi)責備(bei)或訓(xun)斥，還經常用一(yi)(yi)些帶(dai)有威脅意味的(de)(de)話威脅孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)。這樣的(de)(de)話語(yu)影(ying)響了(le)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)精(jing)神狀(zhuang)態，使(shi)他們對(dui)念書(shu)產生一(yi)(yi)種恐懼的(de)(de)心理。而(er)且(qie)有些性(xing)格內向、青春期(qi)叛逆的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)往往會(hui)因此(ci)導(dao)致不愿(yuan)讀書(shu)，逐漸(jian)發(fa)展到逃課(ke)(ke)。

2、把孩子(zi)融入到小朋友或小組里

假使兒童因與同學難(nan)于交往而逃課，家(jia)長應讓其多接觸同齡兒童，這有助(zhu)于培養兒童在人際關系方面的(de)能(neng)力，鼓(gu)勵孩(hai)子(zi)走出家(jia)門，和小(xiao)朋(peng)友一起玩，對帶回(hui)家(jia)的(de)小(xiao)朋(peng)友表示熱烈(lie)歡迎。

3、承認文化和教育方面的錯誤

父母(mu)的(de)(de)態(tai)度(du)是(shi)孩(hai)子改變的(de)(de)重要因(yin)素，如果孩(hai)子逃學犯(fan)錯是(shi)由(you)于父母(mu)文(wen)化(hua)教育上(shang)面的(de)(de)失誤造成(cheng)的(de)(de)，比(bi)如文(wen)化(hua)教育的(de)(de)心態(tai)、方法不夠成(cheng)熟等，家(jia)長應(ying)該在自(zi)我反思的(de)(de)基礎上(shang)多跟孩(hai)子溝通(tong)，讓孩(hai)子學會思考，解決問題。

4、和老師一起(qi)解(jie)除孩子的心理壓(ya)力

如果兒童對學校(xiao)造成心(xin)理上的(de)恐懼，就會逃(tao)學犯(fan)錯誤，此時家長要與老(lao)師多(duo)溝(gou)通交流，讓(rang)(rang)老(lao)師也能(neng)感受(shou)到(dao)來自(zi)多(duo)方的(de)關懷，讓(rang)(rang)孩(hai)(hai)子(zi)感受(shou)到(dao)溫暖。就學習而言，不用給孩(hai)(hai)子(zi)增加太多(duo)的(de)壓力，讓(rang)(rang)孩(hai)(hai)子(zi)在更好的(de)環境中學習，使(shi)孩(hai)(hai)子(zi)由怕讀書(shu)變為主動積極讀書(shu)。

5、與小孩(hai)一(yi)起學習

有些小孩逃學犯(fan)錯和父(fu)母(mu)不喜歡學習有關，比如父(fu)母(mu)總玩撲(pu)克、去歌廳等，這(zhe)種父(fu)母(mu)應該改(gai)變(bian)自己的(de)(de)思想意(yi)識(shi)，用心學東(dong)西，要了解，你的(de)(de)一言一行都是會影響(xiang)孩子的(de)(de)。父(fu)母(mu)最好(hao)能夠和孩子一起學習，并配上檢查措施相(xiang)互制(zhi)約，這(zhe)樣可(ke)以極(ji)大地調動孩子的(de)(de)學習積極(ji)性。

6、多鼓(gu)勵，少責備

對于逃學(xue)犯(fan)錯誤的(de)兒童(tong)，父母(mu)要勤于挖掘孩(hai)(hai)子的(de)天賦，就算孩(hai)(hai)子只取得了一點微(wei)不足道的(de)成績，也要給予表揚(yang)與鼓勵，讓孩(hai)(hai)子感(gan)受到您對他的(de)關懷。

7、以溫和的語氣強(qiang)調孩子存(cun)在不足

當父母強調孩子存在的(de)(de)缺點或錯誤時(shi)，要盡量使用溫(wen)和(he)的(de)(de)語調，使孩子有愉(yu)快的(de)(de)情(qing)緒，善于接受(shou)你的(de)(de)建(jian)議，這樣才能讓孩子更好的(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)生活(huo)。

8、為(wei)孩子創造良好的環境

良好的(de)(de)(de)環境是兒(er)童健康、快(kuai)樂(le)成(cheng)長的(de)(de)(de)關鍵，溫馨、和(he)諧(xie)的(de)(de)(de)家(jia)庭氣(qi)氛對兒(er)童的(de)(de)(de)發(fa)展有很大的(de)(de)(de)作用。離婚家(jia)庭顯然(ran)對子(zi)女的(de)(de)(de)學習與發(fa)展不(bu)利，因此，針對這類離婚家(jia)庭，父母更應(ying)該關心(xin)照顧子(zi)女，以善(shan)心(xin)撫慰孩子(zi)極(ji)易受到傷害的(de)(de)(de)心(xin)靈。