為何孩子(zi)到(dao)了(le)初中就厭學，孩子(zi)到(dao)了(le)初中就學習不(bu)好呢？

不適應(ying)初中(zhong)學習(xi)生活

小學(xue)過渡到(dao)初中，是一(yi)個(ge)比較大的(de)轉變，首先就(jiu)是課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)增加(jia)(jia)，小學(xue)最多三門課(ke)程(cheng)(cheng)，語(yu)數(shu)外，但是，當到(dao)了初中以后，課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)增加(jia)(jia)，讓(rang)孩子的(de)學(xue)習(xi)壓(ya)力大增，再加(jia)(jia)上不適應初中的(de)學(xue)習(xi)節奏，很有可(ke)能會導致學(xue)習(xi)成績的(de)下(xia)降，然后被(bei)老(lao)師批評，被(bei)父母責罵(ma)，這樣的(de)情(qing)況下(xia)，難免(mian)會產生厭學(xue)的(de)情(qing)緒(xu)，導致成績一(yi)落千(qian)丈。

引導孩子適應初中生活

這樣的(de)情況下，家長一(yi)定不(bu)能再去(qu)批(pi)評(ping)孩子了，孩子本身對于(yu)初中就(jiu)是不(bu)適應的(de)，剛開始跟不(bu)上學習進(jin)度也屬(shu)于(yu)正常(chang)現(xian)象，等他(ta)適應好(hao)了以后，自己(ji)調(diao)整(zheng)自己(ji)的(de)心(xin)態，那么成績就(jiu)會再度恢復。

如果家長只會批評(ping)他(ta)，那(nei)么家長的(de)批評(ping)就是(shi)壓(ya)死孩(hai)子(zi)的(de)最后一根稻草，他(ta)會覺得(de)很委屈，從而對(dui)學(xue)習失去興趣，家長這(zhe)個時候要做的(de)應該是(shi)跟孩(hai)子(zi)溝通，了解(jie)孩(hai)子(zi)內心的(de)想法，理解(jie)他(ta)的(de)心情，去安慰他(ta)，并幫助他(ta)一起調整、適應，這(zhe)樣(yang)孩(hai)子(zi)才(cai)會更快從厭學(xue)情緒中脫(tuo)離出(chu)來，讓成績恢復。

如何(he)去幫助孩子(zi)，跟孩子(zi)溝(gou)通，這是(shi)(shi)許(xu)多(duo)家長不會做的，這就需要一個(ge)專業的人士來(lai)幫助你。正苗(miao)啟(qi)德(de)就是(shi)(shi)一家特(te)殊教(jiao)育學校(xiao)，致力于青(qing)少年(nian)問題咨詢、研究、指導和解決，是(shi)(shi)合法的。學校(xiao)有許(xu)多(duo)從業多(duo)年(nian)的青(qing)少年(nian)心理教(jiao)育專家，所(suo)以(yi)，如果家長有這方面煩惱(nao)，可以(yi)去咨詢正苗(miao)啟(qi)德(de)。