教育孩子(zi)也要(yao)講究天時(shi)地(di)利人和。在合適的時(shi)間家(jia)長要(yao)學(xue)會因勢利導，往(wang)往(wang)會事半功倍，像是新學(xue)期開始或孩子(zi)進入(ru)新的學(xue)習(xi)環境時(shi)會有一種新的意識。

孩子享受成功喜(xi)悅(yue)的時候

家(jia)長若(ruo)能(neng)在祝賀(he)鼓(gu)勵的基礎上(shang)，對孩(hai)子提出明確(que)具體(ti)的要求，將會收到(dao)滿意的效(xiao)果。

孩子感受委屈的時(shi)候

家(jia)(jia)長若能(neng)主動地以冷靜、寬容和同情的態度去幫助孩(hai)子(zi)解釋，孩(hai)子(zi)會(hui)產生感激之(zhi)情，也就易于接(jie)受家(jia)(jia)長的告(gao)誡(jie)了。老師來訪的時(shi)候，家(jia)(jia)長應把孩(hai)子(zi)的長處告(gao)訴老師，同時(shi)以希望的口氣(qi)指出孩(hai)子(zi)的缺(que)點，不宜告狀。

孩子有困(kun)難或遭遇失敗的時候，家長不應(ying)訓斥，而應(ying)肯定成績，對(dui)不足之處給于點撥(bo)，幫其走出“困境”。孩子有較大過失的時候，這時家長的理解、同情、體諒是孩子最(zui)需(xu)要的，很多時候，循循善誘能收到振聾發聵的效果。

孩子(zi)對某些(xie)事物(wu)懷有濃厚興趣(qu)的(de)時(shi)(shi)候(hou)，家(jia)長應積極支持、鼓勵，用(yong)興趣(qu)推動(dong)孩子(zi)去(qu)尋求(qiu)知(zhi)識，激勵孩子(zi)深(shen)入鉆研。有較大(da)集體活動(dong)的(de)時(shi)(shi)候(hou)。這(zhe)是教育孩子(zi)遵守紀律，為集體爭光，培養集體觀(guan)念的(de)極好時(shi)(shi)機。

他人(ren)取(qu)得成(cheng)績的時候，孩子往(wang)往(wang)會暗(an)下(xia)決心(xin)“我也要做出成績”，家長要抓住這一時機，對孩子提出適當目標和要求，讓孩子把一時的熱情變為持久的行動。孩子也是有自尊心的人，所以不管是帶孩子外出做客還是有客人來訪，作為家長要多說孩子的優點和成就，既可以保護孩子的自尊心同時還能提高孩子的自信心。