湖北正苗啟德青(qing)(qing)年(nian)特殊(shu)培(pei)訓(xun)學校(xiao)作為(wei)勵志特殊(shu)培(pei)訓(xun)基地和(he)特色文化咨詢基地，被廣大家(jia)(jia)庭選擇的(de)原因太多了。是湖北省收費低(di)、質量好的(de)青(qing)(qing)年(nian)問題(ti)學校(xiao)。解(jie)決青(qing)(qing)少(shao)年(nian)叛(pan)逆厭學、網癮、叛(pan)逆、早戀(lian)、自卑自閉等問題(ti)。現(xian)面向全國招(zhao)(zhao)收10-18歲問題(ti)青(qing)(qing)少(shao)年(nian)，全年(nian)招(zhao)(zhao)生，簽訂合同效(xiao)果，直至家(jia)(jia)長(chang)滿意。家(jia)(jia)長(chang)回家(jia)(jia)半(ban)年(nian)內不滿意的(de)，可以(yi)回機構繼續培(pei)訓(xun)。

湖北正(zheng)苗啟德(de)青年特(te)訓學校綜合能(neng)(neng)(neng)力(li)培養：堅持(chi)培訓內(nei)容：責(ze)任(ren)、誠信、感恩、自信、八字(zi)精神(shen)。堅持(chi)培養學生(sheng)(sheng)(sheng)的綜合素質，培養學生(sheng)(sheng)(sheng)的語言(yan)表達能(neng)(neng)(neng)力(li)和(he)管理組織能(neng)(neng)(neng)力(li)。讓(rang)學生(sheng)(sheng)(sheng)學會感恩，懂得感恩，享受(shou)感恩。真正(zheng)實現成才第一的教育理念。堅決杜絕(jue)打罵體罰(fa)學生(sheng)(sheng)(sheng)。以心理和(he)激勵賞識教育為(wei)主，體驗式教育為(wei)輔。喚醒學生(sheng)(sheng)(sheng)內(nei)心的善良和(he)上進(jin)心。引導學生(sheng)(sheng)(sheng)從外到內(nei)完(wan)成轉變。

湖(hu)北(bei)正(zheng)苗啟德青(qing)少(shao)年特訓學(xue)校專(zhuan)注于青(qing)少(shao)年心(xin)理咨詢(HealKids)和(he)家庭援(yuan)助(HealFamily)，堅(jian)持依靠愛和(he)行動幫(bang)助青(qing)少(shao)年在(zai)學(xue)校和(he)家庭的教育(yu)環境中(zhong)健康成長(chang)。

叛逆學校教(jiao)孩子每天疊軍被。堅持(chi)下去后，他(ta)不會(hui)(hui)去想為什么要這樣做(zuo)(zuo)，而是(shi)自(zi)動自(zi)發地(di)去做(zuo)(zuo)，形成習(xi)慣(guan)。習(xi)慣(guan)是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)潛(qian)意識(shi)行為。一(yi)(yi)旦形成潛(qian)意識(shi)，就會(hui)(hui)延續(xu)到生活的方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)。無論他(ta)做(zuo)(zuo)什么，他(ta)都會(hui)(hui)認真、守紀(ji)律(lv)、一(yi)(yi)絲不茍。

而且這種習慣(guan)會影響孩子的(de)其他行為，逐漸形成其他一些好習慣(guan)。比如孩子玩(wan)的(de)玩(wan)具太亂，就會太亂，他會有(you)意識地(di)清理干凈。房間里(li)的(de)衣(yi)服也會自己打掃，始終保(bao)持(chi)整潔(jie)(jie)的(de)生活環境，讓自己的(de)生活整潔(jie)(jie)有(you)序。

湖北正苗啟德(de)作為(wei)(wei)青少年叛逆管(guan)教學(xue)(xue)校(xiao)，以(yi)嚴格的(de)(de)培(pei)訓、拓展的(de)(de)培(pei)訓和文化課(ke)程，幫(bang)助孩子在(zai)參與活動的(de)(de)過程中逐(zhu)步擺脫舊習(xi)(xi)慣的(de)(de)影響，形成健康有規律的(de)(de)生活方式(shi)。基(ji)本原(yuan)則：厭學(xue)(xue)和逃生教育的(de)(de)根本目的(de)(de)是培(pei)養學(xue)(xue)生的(de)(de)內(nei)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)需求，激(ji)發學(xue)(xue)生自主學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)內(nei)在(zai)動機。以(yi)培(pei)養自主性和主體性為(wei)(wei)基(ji)礎，加強對(dui)學(xue)(xue)生的(de)(de)認識。

湖北正苗啟德(de)青年特訓學(xue)校堅持人性化(hua)、透明化(hua)的教學(xue)管(guan)理，摒棄(qi)同行業藥物(wu)、電擊療法(fa)、野蠻訓練、毆(ou)打、責(ze)(ze)罵體罰(fa)(fa)等可惡(e)行為。在學(xue)校培訓期間(jian)，學(xue)生允許家(jia)長隨(sui)時(shi)到學(xue)校看望孩子，并(bing)向家(jia)長學(xue)校永(yong)遠不會(hui)有毆(ou)打和責(ze)(ze)罵體罰(fa)(fa)。