許多(duo)父母(mu)或教(jiao)師對于早戀(lian)(lian)問(wen)題總是以(yi)強(qiang)迫性(xing)(xing)的(de)態度對待，無(wu)論你用什么借口，都會說早戀(lian)(lian)對孩子(zi)有多(duo)壞(huai)的(de)影響，會使孩子(zi)對異性(xing)(xing)產生恐懼或抗(kang)拒(ju)心理。

十幾(ji)歲(sui)的(de)孩(hai)子對(dui)愛情的(de)需(xu)求(qiu)是一(yi)(yi)樣的(de)，時間一(yi)(yi)長，這(zhe)種不可釋懷的(de)愛情將自然(ran)而然(ran)地偏(pian)向同性(xing)(xing)別，他(ta)們(men)感(gan)到與(yu)同性(xing)(xing)安(an)全，不受(shou)大人的(de)批評。當青少年這(zhe)類性(xing)(xing)取(qu)向尚未被明確(que)定(ding)義(yi)時，性(xing)(xing)別偏(pian)差就(jiu)發(fa)生了，從而出現了青少年同性(xing)(xing)戀現象。

怎樣建立兒童正常(chang)的性(xing)取向，如(ru)何(he)解決早(zao)戀(lian)問題，是非常(chang)值(zhi)得(de)思考的

有很多辦法(fa)可以(yi)解決，父母必須與(yu)孩子(zi)進行多方面的交流，既要尊重孩子(zi)的生活(huo)，又要尊重他們的感(gan)受(shou)。

此外，父(fu)母也要坦率地向孩子說明兩人在戀愛中的責任，這(zhe)樣孩子不(bu)但能(neng)了解(jie)父(fu)母的用心良苦，也能(neng)在這(zhe)個方面學會(hui)做人。在這(zhe)一(yi)階段(duan)，孩子們(men)與(yu)異(yi)性相處的方式主要是(shi)模仿成年(nian)人，父(fu)母要讓他們(men)感到與(yu)異(yi)性或同性接觸(chu)是(shi)很正常的。

請注意(yi)：

對早戀問(wen)題，父母絕不能以(yi)自己的(de)標準(zhun)去要(yao)求孩子。兒童本身(shen)的(de)成長(chang)是一種不可抗拒的(de)力量，溝通引導才是解決兒童成長(chang)中存(cun)在的(de)問(wen)題的(de)最佳途(tu)徑，也是幫助兒童成長(chang)的(de)一劑良藥(yao)。