最先，“青(qing)春期叛(pan)逆(ni)”是心(xin)理(li)學專家們的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)觀點，代指這(zhe)一(yi)環節孩(hai)子的(de)(de)(de)自我認同迅速發展趨勢，對單獨，獨立，隨意(yi)擁有急切要求(qiu)。實際(ji)上，若父母可(ke)以了解孩(hai)子叛(pan)逆(ni)行為(wei)身后的(de)(de)(de)心(xin)理(li)需求(qiu)，學會尊重孩(hai)子，親子矛盾就不再(zai)是肯定(ding)的(de)(de)(de)效果(guo)了

從個(ge)人心理狀態發展趨勢看(kan)來，孩(hai)(hai)子從幼時到成(cheng)年人，會歷經3個(ge)尤其的(de)(de)(de)階段(duan)，期內(nei)都是呈現(xian)的(de)(de)(de)很叛逆—父(fu)母(mu)可依(yi)據孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)年齡段(duan)特征有所(suo)差異(yi)。重視孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)身心健康發展特性，正確引(yin)導孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)個(ge)人行(xing)為(wei)，才可以(yi)更(geng)快的(de)(de)(de)推動孩(hai)(hai)子健康快樂成(cheng)長。

一、孩子青春期叛逆年紀

第一叛(pan)反期：2歲(sui)到三歲(sui)上(shang)下，自我(wo)認同出(chu)芽

孩(hai)子(zi)的(de)第(di)一(yi)個(ge)叛逆(ni)期發生(sheng)在(zai)自(zi)我認同萌(meng)生(sheng)的(de)階段，一(yi)般(ban)是在(zai)2歲(sui)到三歲(sui)上下(xia)。但是如今的(de)孩(hai)子(zi)大概1歲(sui)前(qian)后左右就(jiu)逐漸主要(yao)表現的(de)“反叛”了。一(yi)方面(mian)如今孩(hai)子(zi)確實愈(yu)來愈(yu)機靈了；另一(yi)方面(mian)是父(fu)母們(men)養孩(hai)子(zi)更為當(dang)心，也因而(er)對孩(hai)子(zi)更早(zao)、大量說“不(bu)”。孩(hai)子(zi)們(men)講出的(de)第(di)一(yi)個(ge)“不(bu)”，就(jiu)是以父(fu)母這(zhe)兒(er)學到的(de)。

這一時間的(de)孩(hai)子(zi)，行動上，經常(chang)會用(yong)“打架(jia)”來表(biao)示(shi)自身(shen)不(bu)同意、抵制的(de)心態；語(yu)言表(biao)達上，則進(jin)(jin)行說“不(bu)”，哪些全(quan)是(shi)(shi)“不(bu)”，做與(yu)不(bu)做全(quan)是(shi)(shi)“不(bu)”。這也是(shi)(shi)孩(hai)子(zi)從(cong)(cong)觀念(nian)上最先進(jin)(jin)行的(de)與(yu)父母的(de)分(fen)離出(chu)來。在這個環節中，孩(hai)子(zi)逐漸建立自身(shen)的(de)見解和(he)心態，體會與(yu)別人(ren)分(fen)開(kai)(kai)的(de)開(kai)(kai)心，并(bing)從(cong)(cong)而創建和(he)派(pai)長出(chu)孩(hai)子(zi)出(chu)色的(de)本人(ren)質量。

第二叛(pan)反(fan)期：7-九歲(sui)，準大人(ren)期

這一時(shi)期的孩(hai)子有(you)別于(yu)嬰兒階段的商品，她(ta)(ta)們(men)以為自身早已(yi)“是(shi)一個成(cheng)年(nian)人(ren)，是(shi)一個小(xiao)大人(ren)了(le)(le)，不會再是(shi)孩(hai)子”了(le)(le)，如(ru)不愿意讓(rang)父母門拉手(shou)，不許(xu)父母叫(jiao)自身“商品”或乳名了(le)(le)，規定叫(jiao)他的全稱;一切(qie)都喜愛跟父母唱反調，大人(ren)說東，他偏往西(xi);另一方面，她(ta)(ta)們(men)又(you)特別依靠大人(ren)、蠻不講理，愛鬧、較為嬌貴(gui)等。

性(xing)(xing)子(zi)(zi)性(xing)(xing)情的(de)忽然變(bian)化，及其(qi)很強的(de)逆反全是這一(yi)環(huan)節孩子(zi)(zi)的(de)普遍狀況。孩子(zi)(zi)進到后學得了許多專業知識，她(ta)們急切想證實自個早已長大以后，因(yin)而會逐(zhu)漸需要(yao)單(dan)獨，個人(ren)行為(wei)上想離(li)開(kai)父(fu)母的(de)操控(kong)，主要(yao)表現(xian)為(wei)講(jiang)話(hua)辦事老氣橫秋、單(dan)獨、有個性(xing)(xing)。

第三(san)叛反期(qi)：12-15的青春發育期(qi)

青春發(fa)育期的孩(hai)(hai)子(zi)身體(ti)已生(sheng)(sheng)長完善，感(gan)(gan)覺自已早已很“強勁”了(le)，而心態(tai)發(fa)肓還沒完善，經常遭受到各種(zhong)各樣挫敗(bai)感(gan)(gan)，那(nei)樣，在身體(ti)與心態(tai)問題(ti)的自己困惑和生(sheng)(sheng)長中(zhong)，孩(hai)(hai)子(zi)逐漸擁有了(le)更(geng)多(duo)種(zhong)多(duo)樣的情感(gan)(gan)感(gan)(gan)受。對(dui)女(nv)生(sheng)(sheng)而言(yan)，會變(bian)的內向型并感(gan)(gan)受到消極悲觀、內疚或焦慮等心態(tai);對(dui)男(nan)生(sheng)(sheng)來講，則越來越多(duo)地體(ti)會到易怒和惱怒。

總結：面對(dui)不同(tong)(tong)階段(duan)(duan)的孩子叛逆期(qi)，家長們也(ye)要采取(qu)不同(tong)(tong)的策(ce)略來應對(dui)。大(da)部分正(zheng)常(chang)的小(xiao)孩，在叛逆期(qi)的初階段(duan)(duan)一段(duan)(duan)時間后經過調節(jie)，都(dou)能夠恢復正(zheng)常(chang)，這階段(duan)(duan)，尤其(qi)需要父母多加(jia)注意(yi)，多聽專業人士(shi)給與的意(yi)見，給孩子支持。